2019-2020学年度第二学期部编人教版小学一年级《道德与法治》下册教案全册（最全）.doc

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2019-2020学年度第二学期部编人教版小学一年级《道德与法治》下册教案全册

2019-2020学年度第二学期道德与法治学科一年级下学期

教学进度

周次

时间

教学内容与课时

1、我们爱整洁

备注

1

2/18-2/22

2

2/25-3/1

2、我们有精神

3

3/4-3/8

3、我不拖拉

4

3/11-3/15

4、不做小马虎

5

3/18-3/22

单元复习

6

3/25-3/29

5、风儿轻轻吹

7

4/1-4/4

6、花儿草儿真美丽

8

4/8-4/12

7、可爱的动物

9

4/15-4/19

8、大自然，谢谢你

10

4/22-4/26

期中复习

11

4/29-5/3

9、我和我的家

12

5/6-5/10

10、家人的爱

13

5/13-5/17

11、让我自己来整理

14

5/20-5/24

12、干点家务活

15

5/27-5/31

13、我想和你们一起玩

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16

17

18

19

6/3-6/6

6/10-6/14

6/17-6/21

6/24-6/28

14、请帮我一下吧

15、分享真快乐

16、大家一起来

复习，期末考试

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1.我们爱整洁

教学内容：1我们爱整洁第一课时

教学目标：

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点：

教育学生初步懂得什么叫整洁教学难点：

培养学生爱整洁的良好习惯。教具学具：

教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。

学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。

教学过程：教学

环节

生

生动学活

教师活动

批注

导入新课

学习新课

一、导入新课：

一你天床都了什说

一你天床都了什说己时如爱净

说说每起后做些么。说自平是何干的。

二、学习新课：

1、在家爱整洁。

⑴出示课件,领会“整洁”的含义。

出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。

影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。

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⑵了解“按时”的含义。

你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）

②你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天

都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”

是一种良好的习惯。

⑶提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？

⑷讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫

生来做的。你们看，××同学穿的衣服多整齐，×

×同学的手、脸洗得真干净，××的头发（小辫）

梳得真整齐……他们真整洁。

⑸除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁

叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应

当自己的事自己做。

（看投影片或录像片）

指定学生复述自己平时的做法。

②突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。

2、在学校爱整洁。

了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的

方法。

扫教室的步骤是怎样的？

⑵为什么要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、

抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？

为什么？

⑶老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？

3、身心健康与环境整洁。

1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？

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2、怎样才能长久保持这样的美好环境？（指定学生上台表演、操作）

3、小结全课学习内容。

三、反馈检测

三、反馈检测

1、游戏。

比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先穿好衣服、系好鞋带。

2、思考题。

说一说怎样才算整洁？你做得怎样？

说一说怎样才算整洁。

板书设计：

我们爱整洁

打扫教室卫生：开窗洒水擦黑板

扫地抹桌椅在学校

保护校园环境：不乱丢不践踏……

教学后记：

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授课日期：月日

1.我们爱整洁

教学内容：1我们爱整洁第二课时

教学目标：

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

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