第11课《再塑生命的人》同步练习(含答案)-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).docxVIP

第11课《再塑生命的人》同步练习(含答案)-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024).docx

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第11课《再塑生命的人》

同步练习

一、积累运用

1.下列加点字注音全部正确的一项是()

A.衡量(héng)绽放(dìng)愤怒(nù)

B.触摸(zhù)锤子(chuí)盲童(máng)

C.模仿(mú)膝盖(xī)掠过(lüè)

D.阐释(chǎn)沁凉(qìn)稚气(zhì)

2.给加着重号的字注音,或根据拼音写汉字。

搁()置 阐()释稚()气 沁()凉

jué()取 hénɡ()量吞shì() huǐ()恨

3.下列选项中有关词性的说法,不正确的一项是()

这个有生命的词唤.醒.了我的灵魂,给我的灵魂带来了光明、希望和快乐,我的灵魂获得了自由!的确,障碍依然存在,可是这些障碍总会一步步被消灭的。

离开水井房的时候,我内心充满了学习的渴望。所有的东西都有名字,伴随着每一个名字都会诞生一个新的想法。在回家的路上,我觉得我触摸到的每一样东西似乎都充满了活力,那是因为我已经学会用新的奇异的眼光来看待一切。

A.“唤醒”“希望”“充满”都是动词。

B.“新”“奇异”都是形容词。

C.“灵魂”“想法”“眼光”都是名词。

D.“可是”“因为”都是连词。

4.下列加点的成语使用有误的一项是()

A.旁边的老人无休无止地唠叨着,小华的心情变得糟糕透了。

B.为了攻克这个科学项目,他夜以继日,废寝忘食,终于获得了成功。

C.如果学习方法运用得当,就一定会收到事倍功半的效果。

D.梅大高速塌方事故发生后,几名司机没有茫然无措,马上投入救人的行动中。

5.文学常识填空。

海伦·凯勒,(国籍)盲聋作家,家。1965年入选美国《时代》周刊评选的“20世纪美国十大英雄偶像”。主要作品有《》《》等。

6.下面文段有三处语病,请根据提示进行修改。

①不仅海伦·凯勒在黑暗中找到了属于自己的光明,而且把慈爱的双手伸向全世界。②作为20世纪最著名的盲聋哑作家、活动家,她建设了一家家盲人、聋哑人的慈善机构。③她还凭借坚强的意志考入哈佛大学,成为世界上第一个完成大学教育,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由勋章”。

(1)第①句语序有误,修改意见:__________________________________。

(2)第②句词语搭配不当,修改意见:_________________________。

(3)第③句句子成分残缺,修改意见:______________________________。

7.下列对文学常识的表述及对课文的鉴赏不正确的一项是()

A.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者是英国盲聋作家海伦?凯勒。

B.安妮?莎莉文老师不仅有一颗博爱之心,更充满了教育的智慧。

C.莎莉文老师把爱和欢乐带给了“我”,给“我”的生活增添了绚丽的色彩。

D.课文中虽然没有一句话直接表达“我”对莎莉文老师的感情,但字里行间流露出的都是对莎莉文老师的敬爱和感激之情。

二、综合性学习

8.新学期,教师节就要来了。七年级(1)班举办以吾爱吾师”为主题的专题学习活动,请你参加。

(1)有同学提议在黑板上题写“吾爱吾师”四个大字,对各位老师真情告白,你喜欢下面四个“师”字中的哪一种写法?理由是什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)请你参考示例,把下面写给老师的话补充完整,表达自己对该学科的独特感悟。

示例:修身养性立道德,遵纪守法讲规则。(写给道德与法治老师)

(1)用数字育活力学生,________________________。(写给数学老师)

(2)品画里乾坤,_______________。(写给美术老师)

(3)在活动前,张老师生病住进了医院,不能和同学们一起开展活动了。大家都很挂念张老师,但又不能去医院看望张老师,怕打扰张老师休息。你的文采特别好,班委会推荐你代表全班给张老师发一条手机短信,你会怎么写?_____________________________________________________________________

__________________________________

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