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《三从“蒸汽时代”到“电气时代”》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、1、下列关于第一次工业革命时期英国蒸汽机的描述,不正确的是:
A.蒸汽机的发明者是詹姆斯·瓦特
B.蒸汽机的广泛应用标志着人类进入了“蒸汽时代”
C.蒸汽机提高了生产力,推动了英国成为“世界工厂”
D.蒸汽机在工业革命初期主要用于农业生产
2、2、下列关于第二次工业革命时期电力应用的描述,不正确的是:
A.电力成为工业生产的主要动力
B.电力推动了第二次工业革命的发展
C.电力改变了人类的生活方式
D.第二次工业革命时期,电力主要应用于发电和照明
3、在第二次工业革命期间,哪项发明最显著地推动了交通运输领域的变革?
A.蒸汽机
B.内燃机
C.发电机
D.电话
4、下列哪位发明家与电力的应用和推广关系最为密切?
A.托马斯·爱迪生
B.尼古拉·特斯拉
C.亚历山大·格拉汉姆·贝尔
D.塞缪尔·莫尔斯
5、题干:19世纪70年代,人类历史上一个崭新的时代——()时代来临。
A.水力时代
B.蒸汽时代
C.电气时代
D.信息时代
6、题干:以下关于第二次工业革命中电气技术的应用,说法错误的是()。
A.电动机的发明使得工厂生产实现了自动化
B.电灯的发明极大地改善了人们的生活质量
C.电气化的推广使得铁路运输速度大大提高
D.电报的发明使得信息传递速度减慢
7、7、19世纪末,美国电气工程师特斯拉发明了一种新型电力传输系统,这种系统具有哪些优点?()
A.传输效率高,距离远
B.传输效率低,距离近
C.传输效率高,距离近
D.传输效率低,距离远
8、8、在第二次工业革命中,德国电气工业迅速发展,成为世界第二大工业国。以下哪项因素对德国电气工业的发展起到了关键作用?()
A.资本积累
B.技术创新
C.政策支持
D.人力资源
9、19世纪末,第二次工业革命的一个重要特点是()
A.机械化生产取代了手工生产
B.电力成为工业生产的主要动力
C.钢铁产量大幅度增加
D.科学研究与企业生产紧密结合10、下列关于第二次工业革命时期主要发明家的说法,不正确的是()
A.乔治·威斯汀豪斯是电力传输技术的发明者
B.爱迪生是电灯的发明者
C.瓦特是蒸汽机的改进者
D.爱迪生是内燃机的发明者
11、下列哪一项发明标志着第二次工业革命的开始?
A.蒸汽机
B.电灯泡
C.内燃机
D.发电机
12、在电气时代,哪位科学家的工作对于无线电技术的发展起到了关键作用?
A.托马斯·爱迪生
B.尼古拉·特斯拉
C.亚历山大·贝尔
D.马可尼
13、题干:19世纪末,德国人西门子研制成功什么,标志着人类进入了电气时代?
A.火车
B.钢铁
C.内燃机
D.电灯
14、题干:在第二次工业革命中,下列哪一项技术不是由美国人发明的?
A.电话
B.灯泡
C.汽油发动机
D.无线电
15、题干:19世纪70年代,第二次工业革命兴起,其标志性的发明是______。
A.火车
B.飞机
C.电灯
D.钢铁
16、题干:第二次工业革命期间,德国的化学工业发展迅速,这主要得益于______。
A.丰富的自然资源
B.高度的民主制度
C.优秀的科学家
D.优越的地理位置
二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)
第一题
请结合所学知识,分析第二次工业革命对世界格局的影响,并简要阐述其对当代世界的启示。
第二题
题目:阅读以下材料,结合所学知识回答问题。
材料一:19世纪末,电力作为新能源开始取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。
材料二:1882年,美国发明家爱迪生在纽约建立了世界上第一个发电站,供电灯、电车等使用。随后,电力逐渐普及,改变了人们的生产和生活。
材料三:电气时代的到来,推动了第二次工业革命的发展。这一时期,电力、石油等新能源的开发和利用,使生产力得到极大提高。
问题:
请简述“电气时代”的主要特征。
举例说明电气时代对人类生产和生活的影响。
结合所学知识,分析电气时代对第二次工业革命发展的推动作用。
第三题
题目:分析第二次工业革命期间,美国和德国在电力技术应用方面的发展特点及其对两国工业发展的影响。
第四题
题目:阅读以下材料,回答问题。
材料一:19世纪末,随着电气时代的到来,电力作为新能源进入生产领域,取代了蒸汽成为工厂机器的主要动力,人类进入了电气时代。
材料二:电气时代,电力生产、输送和分配技术的突破,使得电力成为广泛使用的动力,极大地促进了生产力的发展。这一时期,美国和德国在电力技术方面领先世界。
问题:1.19世纪末,人类进入哪个时代?
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