人教版小学英语五年级下册《Unit2-My-favourite-season-B--Let’s-ta.docVIP

PEP小学英语五年级下册

Unit2MyFavouriteSeason

BLet’stalk

人教版小学英语五年级下册Unit2MyfavouriteseasonBLet’stalk教学设计

一、教材内容分析：

本单元学习的主题是描述最喜欢的季节并陈述原因。本节课是新版PEP小学英语五年级下册第二单元MyfavoriteseasonB部分的对话课。教材通过Amy和MissWhite谈论Amy的季节图画的对话情景，自然过渡到新课的学习，在图片的帮助下交代本文的背景以及人物的行动。使学生感知Why?BecauseIlikesummervacation.的语义及语用情景。

二、教学目标：

（一）语言知识和语言技能目标

1、学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并能用正确的语音、语调、意群朗读对话。

2、能够在情景中运用句型Why?BecauseIlikesummervacation.询问并回答喜欢某个季节的理由；

3、能够在语境中理解生词goodjob,because,vacation的意思，并能正确发音。

4、能听懂Let’stry部分的内容,并勾选出正确的图片；

5、在兴趣的激发下，学生能用本单元核心语言等描述自己喜欢的季节及询问他人喜欢的季节，从而完成关于季节的诗歌的创作。

（二）情感态度目标：

1、通过学习季节及表述喜欢四季的理由，培养学生享受四季、享受生活的情感。

2、能引导学生注重小组合作学习，培养沟通和交流的能力。

三、教学重点?：

1、学生能理解对话大意；能够掌握句型Why?BecauseIlikesummervacation.询问并回答喜欢某个季节的理由,要求学生在真实的情景中运用。

2、能够在语境中理解生词goodjob,because,vacation的意思，并能正确发音。

四、教学难点?：

难点：正确运用问答句Why?Because…陈述自己喜欢某个季节的原因。

五、教具准备：PPT，词卡等

六、教学过程：

Unit2Myfavouriteseason

BLet’stalk

Setp1Warmup

1.Greeting.

2.Enjoyasong:What’syourfavouriteseason?

3.Riddles.

4.Freetalk:

T:Thefourseasonsaredifferent.Ilikespringbest.Whichseasondoyoulikebest?

S1:S2:S3:

Step2Presentation

一、Let’stry:

1、Thefourseasonsarefullofbeauty.DoyourememberinMr.Jonesclass,ZhangPengandhisclassmatesdrewpicturesoftheirfavouriteseason?S:Yes.

出示Let’stry三幅图，读图。

Lookatthesepictures.WhichoneisZhangPeng’s?Let’slistenandtick.处理Let’stry,听音，核对答案。

２、Goodjob.的处理。

T:ThisisZhangPeng’spicture.Amydrewapicture,too.Look,thisisAmy’spicture.whatdoyouthinkofit?Whatabouttheweather?Whataboutthecolour?Whataboutthetrees?

S:….

T：Wow.Amydidagoodjob.新授操练Goodjob.

二、文本处理

1、Watchandanswer:Whataretheytalkingabout?

Amy’spictureisbeautiful.Now,She’stalkingwithMissWhite.Whataretheytalkingabout?Let’swatchlistenandanswer.Theyaretalkingabout____________.

核对答案：Theyaretalkingaboutseasons.

2、Let’swatchthevideoandanswer:Wh