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少儿美术课件
少儿美术课件
POP-我的名字主讲:
知识点:教学对象:7岁及以上教学工具:铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、油画棒、卡纸教学目标:1、欣赏POP字体的多种样式,丰富学生知识存储;2、学习简单POP字体的设计,将名字设计成为POP字体的样式。教学重点:POP字体设计创意表现
引导:POP(PointOfPurchase)意为“卖点广告”,又名「店头陈设」。本来是指商业销售中的一种店头促销工具,其型式不拘,但以摆设在店头的展示物为主,如吊牌、海报、小贴纸、纸货架、展示架、纸堆头、大招牌、实物模型、旗帜等等,都是林立在POP的范围内。其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。常用的POP为短期的促销使用,它的形式有户外招牌,展板,橱窗海报,店内台牌,价目表,吊旗,甚至是立体卡通模型等等。其表现形式夸张幽默,色彩强烈,能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲,它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
绘制POP海报之前,我们先学会如何绘制自己的名字!看看谁的名字最具有创意吧!!!
作业要求:1.加字框:通常配合浅色字使用,这样可以使字体更醒目2.色块:用色块配合文字会达到活跃字体的效果。一定要选择浅色,否则会影响字体的清晰度。3.中线字:在笔画里边线描,常用的工具有勾线笔\涂改液4.字体分割:用两种以上颜色进行分割。5.笔画小装饰:加图案装饰。
课题解读:本节课和孩子们一起欣赏和学习了POP字体,让学生学会简单基本的字体设计。学会灵活安排手抄报的分类版块,提高孩子对手抄报排版设计的灵活运用程度。
证券行业从业资格证、房地产策划师证持证人
服务于国内一线营销策划公司,具备10余年从业经历,熟悉地产、汽车等领域营销策划工作。同时具备金融、证券等相关从业资格。
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