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2023-2024学年黑龙江省大庆市六年级(上)期末语文试卷

一、基础·运用(26分)

1.(2分)读宗璞的《丁香结》选段,根据拼音写汉字,要求规范、工整、美观。

今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花(lěi)。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣(jīn)上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

2.(2分)读《竹节人》选段,根据语境填入横线处的词语,最恰当的一项是()

破课桌,俨然一个的古战场。

还有同学,想技高一筹,给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便招呼大伙来观摩。谁知弄巧成拙,中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利。

A.剑拔弩张别出心裁心情愉悦B.心惊肉跳别具匠心得意扬扬

C.心惊肉跳别具匠心心情愉悦D.剑拔弩张别出心裁得意扬扬

3.(2分)读《只有一个地球》选段修改画线句。

在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米左右的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

画线句应修改为:

4.(4分)快乐阅读。

读高尔基的《童年》后,大家在读书会上交流了读书心得,请根据情境内容补全对话(前三个空为选择)。

小语:这部小说让我很感动。外祖母的爱,仿佛黑暗中的明灯,照亮了故事的主人公的心。

小文:的确如此,除了外祖母,忠厚老实的老工人,献身于科学的知识分子,以及其他许许多多好人,都让他感受到了人世间的温暖和美好。

(A.好事儿B.阿廖沙C.格里高利D.小茨冈)

小语:从他的故事中,我体会到,即便面对苦难,也。

5.(10分)用课文原句填空。

苏轼曾评论唐代诗人王维的作品:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”我们也曾学过诗情画意完美交融的古诗词,如苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描绘的一幅“乌云雨落图”:(1),;也如辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中用白描手法勾勒的一幅“夏夜风月图”:(2),;又如朱熹在《春日》中描摹的一张“春风百花图”:(3),

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;还如王安石笔下赞美湖阴先生生活情趣高雅的“净美庭院图”:(4),;亦如杜牧诗中想象整个江南春意的“多彩村景图”:(5),。这些诗虽然并非“题画诗”,但诗中自有画意,诗情画意交相辉映,其美学价值也彼此成就。

6.(6分)在六年级上册最后一个单元中,我们学习了与鲁迅相关的作品。现在班级准备开展以“朝花夕拾,纪念鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你完成问题。

(1)有同学想借一副对联来表达对鲁迅先生的敬仰之情,你认为下面哪副对联最适合。

A.怒将匕首投豺虎,甘为人民作牛马

B.四面云山归眼底,万家灯火系心头

C.半亭清风山与水,一船明月酒和诗

D.四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激

(2)小智同学负责本次活动的主持工作,他设计了几句串词,但是有几句话的位置他没想好,请你帮他选择最恰当的一项

提起鲁迅,人们常常会想到,但是打开他的童年之窗,我们会发现那里却是:灿烂的春光有童真,,严肃的学习中不乏快乐,。让我们一起走进鲁迅的童年,探索一下他成长的足迹吧。

①别有一番风景

②自由的玩耍中充满幻想

③他的严肃、庄重

④无味的冬天也有童趣

A.①③②④

B.③①②④

C.③①④②

D.③④②①

(3)活动中,小力同学产生了困惑,他认为鲁迅先生生活的年代离当下较远,语言表达方式也有所差异,我们为什么还要学习鲁迅的作品呢?作为语文课代表,请你帮助小力同学答疑解惑,说说你的看法和理由。

二、阅读·理解(44分)

1.(5分)[古诗阅读]

浪淘沙(其一)

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

(1)《浪淘沙》的体裁是,这

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