低碳倡议书【实用文模板】.docVIP

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低碳倡议书范文1

全体教职工:

经济的发展,推动了社会的提高,提高了人类的生活水平,同时也加大了对自然资源的开采和使用力度,能源浪费及环境污染等问题也日益突出。近年,全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康与生命。建设资源节俭型和环境友好型社会是我们每一个人的职责。此刻学校号召全体教职工积极参与到“绿色环保,低碳生活”行动中来。过低碳生活,创造绿色家园,全国上下正积极行动,我们广大教职工也要进取响应!低碳绿色生活离我们并不遥远,环保能够从点滴做起,让我们从此刻开始:

一、做“节能减碳“的宣传者

结合自身实际开展学习,争做学校节能减碳的学习者,并把好的经验与提议推广给自我的同学以及身边的人。把在学校中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中,以点带面,打造“个人影响学校,学校影响社会”的节能减碳环保氛围,争做节能减碳的宣传者。

二、做“低碳生活“的实践者

1、少买不必要的衣服,如果买,多选择穿棉质衣服,拒绝皮草和化纤衣服。

2、购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋,少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。

3、不用洗衣机甩干衣服,让其自然晾干,可减少2.3千克的二氧化碳排放量。

4、减少喝瓶装水和饮料。工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料,消耗了很多不必要的能源,制造了很多二氧化碳。

5、改用节水型淋浴喷头,不仅仅能够节俭10升水,还能够把3分钟热水淋浴所导致的.二氧化碳排放量减少一半。

6、使用节能电器,电器使用后完全关掉电源。在午餐休息时和下班后关掉电脑及显示器,可将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。适度使用空调(夏季不低于26℃);

7、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层,就能够减碳近2千克,同时能够减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯,也不必在楼梯间内同时按下两部电梯,从而增加不必要的浪费。

8、重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,保护森林。

9、每月少开一天车,购买低价格、低油耗、低污染,同时安全系数不断提高的小排量汽车。多步行或骑自行车,乘坐公交车或地铁。如果去8公里以外的地方,乘坐地铁可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。

10、亲近大自然,参加植树造林活动。

为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美,让我们立即行动起来,把节能环保,低碳生活的理念变成每一个人的自觉行动,低碳生活,从我做起!

此致

敬礼!

倡议人:

20xx年xx月xx日

低碳倡议书范文2

老师们、同学们:

近年来,国家大力倡导低碳生活方式,为节能减排做贡献。我们向全体同学发出如下倡议:

请大家选择以下低碳生活方式,体验自然、简单、朴实、轻松的生活。

1、低碳出行

多选择公交、地铁、自行车、步行等交通方式,尽量少开车,采取节能驾驶。

2、低碳生活习惯

生活中做到“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米);使用环保购物袋,少用塑料袋;减少一次性用品的使用(木筷、纸杯、纸巾等);减少购买过度包装的商品;减少垃圾,进行垃圾分类。

3、低碳消费

采用网上购物,减少交通出行;选购高效照明产品、节能空调、节能汽车、高效电视机等。

4、低碳饮食

做饭做菜适量,不浪费;购买原材料食品回家自己加工,减少化学用品对人体的危害;少吃肉多吃素;请客吃饭不奢侈。

让我们每一个人都成为低碳生活的践行者,并能坚持这种生活方式,从点滴小事做起。

此致

敬礼!

倡议人:

20xx年xx月xx日

低碳倡议书范文3

敬爱的职工师傅们,亲爱青年朋友们:

“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。

因此,段团委发出了“低碳行动,从我做起”的倡议。号召全段干部职工从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。

1、争做低碳行动的宣传者

低碳生活无处不在、无处不有,看似生活琐事,但关乎长远、影响大局。我们倡议广大干部职工通过各种形式认真学习掌握、广泛宣传低碳生活知识,提高低碳意识,树立低碳理念,倡导低碳生活;积极向群众和亲朋好友宣传开展“低碳城市宜居可持续”的意义,宣传健康、环保的出行方式,带动更多人自觉参与到“低碳行动,从我做起”行动中来,让我们的家园多一丝绿色,多一点文明,多一些健康。

2、争做低碳行动的倡导者

汽车作为一种现代交通工具大量增加,二氧化碳排放急剧上升直接导致气候变暖趋势加剧。我们倡议广大干部职工充分认识驾驶汽车出行可能带来的环境问题,倡导“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”的出行理念。倡导“购车族”尽量选择低油耗、低排放、低污染、更环保的汽车;倡导“有车族”6月15日当天主动放弃使用

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