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第十六章综合素质评价
八年级数学下(??版)时间:90分钟满分:120分
一、选择题(每题3分,共30分)
1.要使x?2在实数范围内有意义,
A.?2
2.[2024?杭州萧山区月考]下列属于最简二次根式的是()
A.18 B.7 C.13 D.
3.下列计算正确的是()
A.8=4
C.(?5
4.[2024?重庆江北区期中](2
A.7和8之间 B.6和7之间 C.5和6之间 D.4和5之间
5.已知n是正整数,28n是整数,则n
A.0 B.2 C.3 D.7
6.已知x=3?2,y
A.23 B.?4
7.如图,长方形内有两个相邻的白色正方形,其面积分别为2和18,则图中阴影部分的面积为()
(第7题)
A.22 B.4
8.若一个三角形的三边长分别为1,k,3,则计算7?4
A.1 B.13 C.?5 D.
9.按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为2,则最后输出的结果是()
(第9题)
A.14 B.8+5
10.对于任意的正数m,n,定义新运算:m※n=m?
A.4?415
二、填空题(每题3分,共24分)
11.[2024?贵州]计算2×
12.等式3?
13.若最简二次根式a?13与2
14.已知表示实数a,b,c的点在数轴上的位置如图所示,则a2
15.小荣在(8?12)?2中的“?”内填入运算符号“×”得到的结果为m,小德在(8?12
16.一个圆柱的高为10,体积为V,它的底面半径r为______________(用含V的代数式表示),当V=5π
17.已知a,b分别是3?2的整数部分和小数部分,则
18.[2024?淮北月考]在进行二次根式的化简时,我们可以用“ab=a
(1)已知a为正整数,若304a是整数,则a
(2)设b为正整数,若m=720b,m是大于1的整数,则m
三、解答题(19题16分,20,21题每题8分,22题10分,23,24题每题12分,共66分)
19.计算:
(1)20?
(2)27?
(3)22
(4)(1
20.已知a=12
21.求代数式a+(1
(1)____的解法是正确的;
(2)化简代数式b+b2
(3)若(x?5
22.在二次根式的计算和比较大小中,有时候用“平方法”会较简便,例如,比较a=23和b=32的大小,我们可以把a和b分别平方,∵a2=
请利用“平方法”解决下面问题:
(1)已知c=42,d=27,则c____d(填“
(2)猜想m=25
23.现有两块同样大小的长方形木板,甲木工采用如图①所示的方式,在长方形木板上截出两块面积分别为18dm2和32dm
(1)截出的正方形木板A的边长为________dm
(2)求图①中阴影部分的面积;
(3)乙木工想采用如图②所示的方式,在长方形木板上截出面积为25d
24.定义:我们将(a+b)与(
例如,已知18?x?
因为(18?x?11
(1)已知20?x+
(2)结合已知条件和第(1)问的结果,解方程:20?
(3)计算:13
【参考答案】
第十六章综合素质评价
八年级数学下(R版)时间:90分钟满分:120分
一、选择题(每题3分,共30分)
1.D
2.B
3.C
4.A
5.D
6.D
7.C
8.A
9.B
[解析]点拨:当n=2时,n(
∴将n=2+
∵8
∴输出的结果是8+
10.C
[解析]点拨:由题意,得(5
二、填空题(每题3分,共24分)
11.6
12.?2
13.8
14.0
15.m=
16.10πV
17.3?
[解析]点拨:∵1
∴1
∵a,b分别是3
∴a=1
∴(
18.(1)19
(2)±2
三、解答题(19题16分,20,21题每题8分,22题10分,23,24题每题12分,共66分)
19.(1)解:原式=2
(2)原式=3
(3)原式=2
(4)原式=1
20.解:∵a
∴a
21.(1)小芳
(2)解:∵b0
∴b
(3)x的取值范围是?8
22.(1)
(2)解:猜想:m
证明:∵m=25+6,
∵3042,∴
∵m0,n
23.(1)32
(2)解:∵正方形木板B的面积为32d
∴正方形木板B的边长为32=
∴阴影部分长方形的宽为42
∴阴影部分的面积为32
(3)不能截出.
理由:∵面积为25dm2的正方形木板的边长为25=5
由(2)可得长方形木板的长为32
∵72
24.(1)解:∵(20?
∴20
(2)∵20?x
∴2
化简后两边同时平方得4?x=
经检验,x=
(3)13
=3
=1
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