第六单元 第3课时 小数加减混合运算（教学课件）-四年级数学下册 人教版_.pptx

第3课时小数加减混合运算

;能解决简单的小数加减混合运算的实际问题，提高数学思考能力、语言表达能力和运算能力。;探讨小数加减混合运算的不同算法。;0.86+0.5=5.3+0.28=0.5+1.1=1-0.37=3.8+6.6=2.25+1.75=

10-9.9=5.53-2.21=;整数加、减混合运算，一般从左往右算。;探究小数连加的计算方法;（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？;（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？;（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？;（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？;探究小数连减的计算方法;（2）小林买了下面2本书，付给售货员50元，应找回多少钱？;（2）小林买了下面2本书，付给售货员50元，应找回多少钱？;（2）小林买了下面2本书，付给售货员50元，应找回多少钱？;（2）小林买了下面2本书，付给售货员50元，应找回多少钱？;50－16.45－18.3;对比观察，探究算法;7.45＋5.8＋4.69;;达标练习，巩固成果;;2.口算。;3.仔细计算。;4.地球表面积大约是5.1亿平方千米，其中陆地面积大约是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积大多少亿平方千米？;在一次跳高比赛中，张英跳了1.1m，王强比张英跳得高0.15m，肖红比王强跳得低0.09m。肖红跳了多少米？你还能提出其他数学问题并解答吗?;6.在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是52，其中差是9.47，减数是多少？;;

1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》。