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2010-2023历年江苏省南京市第三初级中学九年级上学期期中考试试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.某同学通过实验测定空气中氧气的含量,装置如图所示。实验结束后,进入集气瓶中水的体积明显大于集气瓶中原有空气体积的1/5。对这种现象解释合理的是
A.可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
B.可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
C.可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
D.可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
2.下列四组物质中,均属于氧化物的是
A.氧气、氧化钙、四氧化三铁
B.水、二氧化硫、高锰酸钾
C.冰水混合物、氧化铜、氧化汞
D.一氧化碳、氧化镁、二氧化锰
3.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30mL,将量筒中的液体倒出一部分后,仰视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为
A.大于10mL
B.小于10ml
C.等于10mL
D.无法确定
4.(7分)有人提出运用高科技可以使水变成汽油,小明认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。以下是小明的实验探究过程。
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油?
【猜想与验证】(1)探究水的组成。实验装置示意图如下:
?
?
通电一段时间后,经过检验可知,试管1中的气体是?????????。该反应的化学方程式为
???????????????????????????????????????????????。??
该实验说明:水是由???????????????组成的(写名称)。??
(2)探究汽油的组成。实验操作如下:
实验步骤
实验现象和化学方程式
实验目的
①点燃使用汽油作燃料的油灯
②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方
现象:?????????????????????????????????
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水
③将内壁蘸有
????????的小烧杯罩在油灯火焰的上方
现象:??????????????????????????????????
证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
?
该实验说明:汽油的组成中肯定含有的元素有???????????????????(写元素符号)。
【得出结论】因为汽油和水的组成元素不同,所以水不能变成汽油。
5.下列实验操作正确的是
A.液体的倾倒
B.给试管加热
C.滴加液体
D.移走加热的蒸发皿
6.对于化学方程式C+O2?CO2表示的意义,叙述正确的是
A.碳加氧气等于二氧化碳
B.该反应中,反应物是碳和氧气,生成物是二氧化碳,条件是点燃
C.每1份质量的碳和1份质量的氧气完全反应能生成1份质量的二氧化碳
D.每1个碳原子和2个氧原子化合生成1个二氧化碳分子
7.(7分)下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。请回答下列问题:
(1)氯元素的一种原子相对原子质量为35,则该原子的质子数为?????,中子数为?????;钠元素与氯元素的最本质区别是???????????????????;在元素周期表中,钠元素和氯元素位于????????????(选填字母)。
A.同一周期??????????B.不同周期?????????C.同一族??????????D.不同族
(2)上图A、B、C、D四种粒子中,钠是由???????结合而成的(选填字母,下同);氯化钠是由???????结合而成的;钠与氯气反应,每个???????得到1个电子。
8.(4分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的?????????????。
(2)点燃可燃性气体时,都要先?????????????,再点燃。
(3)量取8mL稀硫酸,应选用?????????????mL的量筒。
(4)实验室用烧瓶制取蒸馏水时,烧瓶的底部应垫放?????????????。
9.(10分)根据下列实验装置图,回答问题:
A?????????????B??????????????C???????????D?????????E
(1)写出指定仪器的名称:①???????????,②???????????。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,若选用A和C分别作为发生装置和收集装置,停止加热时,必须先?????????????????,反应的化学方程式是????????????????????????????;实验室也可选用B作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式是????????????????。
(3)以上两个反应所属基本反应类型都是???????反应;以上两个反应都需使用二氧化锰,反应前后二氧化锰的质量和?????????都没有发生变化。
(4)若取24.5g氯酸钾和2g二
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