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书法活动总结范文7篇

书法活动总结篇1

根据学期初制定的活动计划，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本

书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力

和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、注重基本功——基本间架结构的训练

在上学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。通过上学期一学期的训练，

学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。基本上的学生都掌握了基

本笔画的书写要领。所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基

本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组

合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结

构起至关重要的作用。在本学期，我们以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、

简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的练习纸，先由教师和学生共同

分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还

需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场

指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，

培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习

习惯。

二、注重练习方式，以描、临为突破口

学书法要从描写和临写入手，对初学书法的学生来说尤其重要。所以，这学

期我每节课都提供给学生一张既有描写，又有临写的标准练习纸。在描写中，学

生借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结

构，使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。通过对一个汉字的描写，

然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认

识和深化。通过描、临结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，

学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。

三、书法学习小组——学生成长的阵地

一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，我们班的40多位同学

中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同

学。因为这些同学一存在，他的周边同学也会受到一定的影响。为了让这一部分

同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习，我在班里成立了10个书法学

习小组。以自己周边的4—5个同学为一组，由一个书法比较好、自觉性比较强

的学生担任组长。要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮助、

互相促进。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受

到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，旁边的组员就会及时地提醒

他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。

一学期的活动结束了，留给我们回味的不是成绩，而是要多花点时间想想我

们还存在着哪些不足，哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。

1、本学期相对上学期来在学习态度方面有了很大的改善。特别是一些平时

不认真、马虎的同学在这学期表现好了很多。但是，目前还有一部分学生的情绪

不是很稳定。比如，很多学生都提出来，他们来这里学习当然是好的，但是其他

同学都能做家庭作业，而我们这两节课一点也不能做，太不公平了。学生的想法

当然是肤浅的，但是还是值得我们深思。

2、在对字的间架结构认识方面，学生也得到了一定地提高，特别是这学期

的“描、临大法”帮了学生不少的忙。不过，毕竟刚开始，还有待于进一步加强

对学生描、临方法的指导。

书法活动总结篇2

本学期我校的书法兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下，坚实有效的完

成了各项工作任务，克服了种种困难，保证了兴趣小组活动工作的正常开展，使

学校的课外教学工作能够正常运行，稳步推进，并取得了一定的成绩，为我校的

发展起到了一定的推动作用，现将有关工作简要总结如下：

一、书法兴趣小组活动稳步发展

在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在全校三十三个班里挑

选了在书法方面有特长，美感较好的同学参加书法兴趣小组，坚持每个星期在书

法室进行培训。

二、基本完成活动目标：

1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

三、创作作品具有自己的特色

本学期的书法兴趣小组成员在其作品的创作中找到了自己的特点，创作出了