人美版美术七年级上册第四单元《第2课 校园创美》教学设计.docx

人美版美术七年级上册第四单元《艺术校园》

第二课《校园创美》

素

养

目

标

1.审美感知：学生通过细致观察校园环境艺术，得以培养对校园文化的感知能力，能够在艺术设计的过程中辨识校园美的元素，从而提升对校园环境的审美敏感度。

2.艺术表现：学生能够理解标识是经过归纳和提炼的象征性符号。他们认识到海报和邀请函作为视觉沟通媒介的便捷性和有效性。此外，学生还能掌握设计宣传品的基本原则和方法。

3.文化理解：学生能够领悟艺术节宣传品设计不仅传递了艺术节的主题信息、营造了艺术氛围，而且能够反映校园的文化理念。

教材分析：

本单元教材以校园为背景，通过一系列贴近学生生活的艺术活动，让学生在实践中学习和体验艺术的魅力。教材内容分为三个部分，每个部分都旨在培养学生的不同能力。

第二部分“校园创美”则侧重于培养学生对艺术节海报以及邀请函的设计与制作能力。教材提供了一系列创意活动，如设计校园标识、创作海报、绘制邀请函等，让学生在动手实践中学习艺术创作的基本技巧。通过这些活动，学生不仅能够将所学知识应用于实际，还能在创作过程中培养创新思维和审美观念。

教学重点：

1.掌握标识、海报、邀请函等设计作品的创作方法。

2.能理解海报、邀请函是一种便利、有效的视觉沟通媒介。

教学难点：

1.能设计形式新颖的艺术节标识、海报、邀请函、手举牌、挂旗、文创产品等。

教学过程

导入新课：

在上节课中，我们共同探索了如何通过设计标识来展现校园艺术节的特色与魅力，见证了同学们如何将创意与校园文化巧妙融合。

然而，若想成功举办一场令人难忘且具有吸引力的艺术节，精心的设计是不可或缺的环节。这不仅仅包括具有辨识度的标识设计，还需要一系列配套的视觉元素，如吸引眼球的海报宣传、正式而具有艺术感的邀请函，以及能够代表艺术节精神和特色的吉祥物设计等等。这些设计元素共同构成了艺术节的整体形象，能够在视觉上吸引观众，传达艺术节的主题和氛围，从而提升艺术节的知名度和影响力。

今天，我们将进一步深入探讨“校园创美”这一主题。海报和邀请函作为便捷且高效的宣传工具，在校园艺术节中扮演着至关重要的角色。

活动任务：

亲爱的同学们，本学期我们学校将隆重举办一场师生互动、家校协同的校园艺术节盛典。为了确保艺术节的成功，我们需要在前期进行一系列的宣传活动。这包括张贴富有创意的主题海报，以及向老师、家长和同学们派发精美的邀请函，邀请大家踊跃参与。现在，我们向所有同学征集艺术节的宣传稿件！

如果你是设计师，你会如何通过海报和邀请函来宣传校园艺术节呢？

接下来我们一起来学习海报与邀请函的设计方法，将前一课设计好的校园标识巧妙运用到海报和邀请函中，为校园艺术节设计一整套宣传品。

1、海报的设计

海报又叫招贴，主要用于文艺演出、展览会、体育比赛等活动的宣传，是信息传播的一种重要媒介。

校园的每一次精彩纷呈的活动都需广泛传播。一张精心设计的海报，置于引人注目的位置，定能瞬间捕获同学们的眼球，激发他们的好奇心与参与欲。

这幅是第22届上海国际电影节海报，名为“创生万象，幕后为王”，灵感来源于上海美术电影制片厂出品的影片《大闹天宫》。海报力求贴近电影的视觉效果。拉开的水幕既是影片中经典场景的变形，又让观众联想到电影节即将拉开的帷幕。而象征第22届的字样“22”则巧妙点缀在孙悟空头上的紧箍儿上。“美猴王”从台前走到了幕后，灵动俏皮的双眼聚焦在紧盯着舞台的观众身上，仿佛与观众共同期待着电影创作者们为大家带来惊喜。

想一想，你觉得一幅好的海报应该具备哪些要素？

了解海报的构成要素：

(1)文字

主标题是海报所传达的主要信息，内容应该简洁、精炼，能吸引人们的目光；说明文字应言简意赅，字号应大小错落，注意在版面中整体把握文字的主次关系。

海报还可以添加副标题，上面的文字信息还可以直观的告诉我们时间、地点、活动内容，以及主办单位。

(2)图像与图形

海报中的图像与图形是吸引观众注意力的重要元素。它们可以是具象的图片、抽象的图形，或是富有创意的插画。海报设计通常图文并茂，图形的选择一定要与主标题文字所表达的内容有关。

(3)色彩搭配

合理的色彩搭配不仅能够突出主题，还能增强海报的视觉吸引力。在设计时，应考虑到色彩的对比、和谐以及色彩所传达的情感，使海报更具感染力。

海报颜色要符合主题，突出画面层次，引人注目。

(4)版面布局

版面布局是将文字、图像与图形合理安排在海报空间中的过程。良好的版面布局能够使信息层次分明，引导观众的视线流动，从而更好地传达信息。

海报的尺寸以及文字、图案的版面布局应突出主次关系，整体和谐美观。

版面构图方式可以有多种，以下是一些常见的构图技巧：

1.中心构图：将主要元素放置在画面中心，形成视觉焦点，使观众的目光自然集中于中心位置。这种构图方式简单明了，适合突出主题。

2.