2025年中考化学总复习跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用.pptx

跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用;【内容结构】;【针对训练】

1.[项目式学习](2024·福建)请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。

(1)传统汽车能源主要来自石油。

①从物质分类角度看，石油属于(选填“纯净物”或“混合物”)。

②汽油作汽车燃料的缺点有(写一个)。;(2)天然气和乙醇可替代传统汽车能源。

①甲烷(CH4)和乙醇(C2H6O)均属于(选填“无机”或“有机”)化合物。

②天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为

。;(3)电池可给新能源汽车提供动力。

①电动汽车的电池放电时，其能量转化方式为能转化为电能。

②以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少CO2的排放”为题进行小组辩论，你的看法和理由是5

5。;2.[项目式学习]燃烧不仅可以帮助人们创造美好的生活，同时也促进了工业的发展和人类文明的进步。某项目小组的同学以家用燃料为主题开展了项目化学习的探究之旅。;项目一：家用燃料的合理使用

(1)甲组同学经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分，请你从充分燃烧的角度解释这一现象：

5。

(2)在家中使用煤(含碳量95%左右)取暖时，由于烟囱通风不畅，会发生一氧化碳中毒，请用化学方程式解释生成一氧化碳的原因：5。;项目二：探究家用燃料的变迁和未来

(3)乙组同学通过走访与调查，了解到当地燃料的变迁主要经历了木材→煤→煤气→天然气等几个阶段。为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭一般将报警器安装在燃气灶的上方，这是基于天然气具有密度比空气5(选填“大”或“小”)的性质。

(4)[原因类开放性]试推测家用煤气或天然气代替煤的原因：

5。;(5)[科学态度与责任]为了减少含碳燃料燃烧产生的二氧化碳，控制日趋严重的温室效应，以下建议可行的是5。

a.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源

b.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料

c.大量植树造林，禁止乱砍滥伐