劳动技能竞赛活动方案(精选12篇) .pdfVIP

劳动技能竞赛活动方案

劳动技能竞赛活动方案

劳动激发智慧，劳动创造财富，劳动带来快乐，劳动装满幸福，

劳动健康身体，劳动拉近你我，庆祝我们自己的节日，五一劳动节！

以下是小编准备的劳动技能竞赛活动方案（精选12篇），欢迎借鉴学

习。

劳动技能竞赛活动方案1

活动时间：

20xx年4月30日下午1：30

活动地点：

学校大操场

活动参与对象：

学校1-6年级全体队员

活动主题：

“我劳动我光荣我自理我能干”

活动目的：

通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增进全体队员爱劳动的

意识，促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。

活动内容：

一年级：系鞋带二年级：穿衣服

三年级：整书包四年级：打扫卫生

五年级：包书面六年级：叠衬衣

活动办法：

1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名

（共三个活动点），每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活

动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判

长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，

可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。

2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁

判长按要求抽取相应名额的选手。

活动准备：

1、A3包书面纸15张，同样大小书本15本。

2、书包30只。

3、劳动背景音乐（《劳动最光荣》，《春天在哪里》……）

4、活动主题横幅

5、准备活动用课桌6张（每活动点两张）、彩旗六面（每张桌子

旁固定一面）。

6、每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。

7、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。

8、布置三个卫生打扫场景。

竞赛规则：

系鞋带

每班6男6女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进

行比赛（活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上）。活动开

始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回

起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋

子，再跑回碰第三名选手的手，……依次进行。系鞋要求，带子均匀穿

洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优

胜奖一名。

备注：各班自备8孔鞋6双。

穿衣服

每班6男6女（准备与随机抽取各半）分两组面对面排列（距离

10米），以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时穿衣，待

裁判通过后出发（要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣

领），跑到对面碰到第二位选手的手，第二位选手开始穿衣，穿戴完

整后跑到对面，碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取

优胜奖一名。

备注：每位参赛选手自备短袖校服1件（扣子完好）、红领巾一

条。

整理书包

每班4男4女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进

行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始整理（每

人整理一个书包。要求：书包内的书按照大小、类别、厚薄分类）完

整地扣好盖子，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手

出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取

年级组优胜奖一名。

备注：每班书包（内装杂乱书簿）10只由学校提供。

刮青瓜

每班4男4女（准备与随机抽取各半）排成一列，以接力形式进

行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始刮皮(不留

一点青皮为完毕，皮统一进纸箩)，待裁判通过后跑回起点，碰第二选

手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活

动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

备注：每班青瓜8根由学校提供，每位选手刮刀自备。

包书面

每班2男2女（准备与随机抽取各半），先在活动场地预备。令

下，每位选手分头包书面。时间8分钟，以全体选手包书面的总体质

量取年级组优胜奖一名。要求：所有选手一律采用三角包方法，书面

紧贴书本，无明显余边现象。书面转弯处余纸可以裁去或内折。

备注：每位选手一张包书面用纸由学校提供，被包书本