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健康：有趣的身体检查

活动目标：

1.愿意配合医生完成身体检查。

2.初步知道人体的某些健康体征，了解体检的部位及方法

3.知道健康检查的基本项目和重要性。

活动准备：

1.知识经验:有过体检的经验。

2.物质材料:幼儿用书，听诊器、身高体重计、视力表等。

活动过程：

一、开始部分

讨论:你检查过身体吗?医生是怎样给你检查的?

二、基本部分

1.引导幼儿说说医生是怎样给自己(或他人)检查身体的，检查了哪些部位，用什么器械、什么方法来检查的。

2.结合故事《有趣的身体检查》，感知体检的过程及内容，使幼儿知道体检是很有趣的事，一点也不可怕。

3.讨论。

提问:斑马医生给小袋鼠检查了哪些地方?是怎样检查的?斑马医生用了哪些让小袋鼠感兴趣的仪器?

小结:奇妙的听诊器，神奇的“小电筒”，痒痒的检查，小锤轻轻敲。

提问:这些仪器分别用来检查身体的什么部位?小斑马对身体检查害怕了吗?小斑马是怎样配合检查的?

4.看幼儿用书，结合幼儿的生活经验，说说医生检查过自己身体的什么部位，医生用了什么仪器，自己是怎样配合医生检查身体的。

三、结束部分

配合幼儿园保健大夫做好幼儿园体检。

拓展与延伸：

1.创设医院的情境，供幼儿游戏。

2.在美工区利用废旧材料制作医疗检查仪器模型，如听诊器、橡皮锤、耳鼻喉科医生用的额镜、眼科医生用的眼底镜等。