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学科教学教研室工作职责

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学科教学教研室工作职责

学科教学教研室工作职责

一、教研室在校长领导下，履行教育教学研究、教学业务管理、教师培训等职能，积极推进素质教育，全面提高教育质量。

二、制定教研室工作计划，报校长办公会审定后实施。计划包括对教研工作的全面规划和阶段性安排，要有明确的任务目标、时间步骤、具体措施和预期效果。

三、组织实施学校的教育教学研究工作，拟定并实施本校教育教学研究、教育教学改革和课程建设的规划和措施，并负责对教师开展日常教学教研活动的指导。

四、建立并管理教学业务档案，包括教师的教案、课件、教学案例、学生作业、测评卷、学科竞赛作品等，并定期检查执行情况。

五、积极开展校本研究，组织课题申报、研究和结题工作，注重科研成果的转化与应用，推广应用教师自悟和科研探索形成的优秀成果和经验。

六、制定并完善各项教育教学管理制度，包括教学常规、教育教学质量评价制度等，确保教育教学工作有章可循，有法可依。

七、组织开展教育教学研究和基本功训练。开展备课、听课、评课活动，组织公开课，促进教师互学互促。与兄弟学校进行教学交流活动。

八、定期开展教育教学专题研究，积极探索与素质教育相适应的教育教学模式和方法，努力构建以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育教学模式。

九、抓好教师培训工作，提高教师整体素质。组织开展教师继续教育和岗位培训工作，组织校本培训计划的制定和实施，帮助教师不断转变教育观念，更新知识结构和能力水平。

十、做好教学质量监控工作，定期对学校的教学质量进行分析，并提出改进措施和建议。

十一、定期对教师的教学效果进行分析评价，客观公正地给教师教学质量评分。采取多种形式，综合分析教学活动的效果。学校应根据自身发展需要，经常性地开展各类教育教学研究活动并进行评价分析；学校的教学设施装备水平及对装备设施的应用水平也要进行分析评价；学校的德育工作也要加强过程评价与终结评价的结合。通过活动的效果分析进行评价结果的运用，要将分析评价的结果及时反馈并用于指导教学实践活动之中，保证教育质量不断提高。

十二、指导督促教师上好优质课、研究课和观摩课。通过抓备课、抓听课、抓评课来提高课堂教学的质量。积极开展各类教学基本功训练和学科教学竞赛活动，对青年教师和骨干教师培养做到制度化、规范化、系列化。充分发挥骨干教师的传帮带作用。积极开展各项教育教研活动，不断提高教师的业务水平。

十三、做好期末及学年总结工作，组织开展各类评优活动和教师基本功训练活动。积极推荐优秀教育工作者和学科带头人。对在教育教学中做出显著成绩的教师予以奖励并宣传推广他们的先进事迹。

十四、做好教师业务档案管理工作，及时收集整理教师业务档案资料并归类存放。为学校各项工作提供服务。

十五、完成学校交办的其他工作任务。

学科教学教研室工作职责

一、学科教学教研室是学校教学工作的重要组织机构，其主要职责是组织和实施学科教学研究、教师培训、教学质量监控等工作，为提高学校教育教学质量提供有力保障。

二、学科教学教研室应制定年度工作计划，明确工作目标、任务和措施，并认真组织实施。同时，根据学校教育教学工作的需要，积极开展各种形式的教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和教育教学能力。

三、学科教学教研室应定期组织开展学科教学研讨活动，包括课堂教学观摩、教学经验交流、教学问题研讨等，及时总结和推广优秀教师的教学经验，促进教师之间的相互学习和共同进步。

四、学科教学教研室应积极开展教师培训工作，提高教师的教育教学水平和专业素养。培训内容应包括教育教学理论、教学方法、教学技能等方面的知识，培训方式可以采取集中培训、个人自学、网络学习等多种形式。

五、学科教学教研室应建立健全教学质量监控体系，对教师的教学质量进行定期和不定期的检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量不断提高。

六、学科教学教研室应积极开展教育科研工作，鼓励教师参与各种形式的科研活动，提高教师的科研能力和学术水平。同时，要积极推广和应用科研成果，为学校的教育教学改革提供有力的支撑。

七、学科教学教研室要积极与其它教研室和相关部门的沟通与合作，共同推进学校教育教学工作的顺利开展。同时，要关注教育发展的趋势和动态，及时调整和改进工作思路和方法，不断提高工作效率和质量。

八、学科教学教研室要认真做好各种教学资料的收集、整理和保存工作，为学校的教育教学工作提供有力的支持和保障。同时，要积极配合学校其它部门的工作，为学校整体工作的顺利开展做出贡献。

总之，学科教学教研室是学校教学工作的重要组成部分，其工作职责十分重要和繁重。因此，学科教学教研室的工作人员应该加强自身的学习和提高，认真履行工作职责，为提高学校教育教学质量做出更大的贡献。同时，也要积极争取各方面的支持和帮助，共同推进学校