2024年爱的教育读后感(三篇) .pdfVIP

2024年爱的教育读后感

《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什

么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知

的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了

同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，

对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认

为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多

高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，

师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵

散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在

诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升

华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体

会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不

同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽

略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如

父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日

记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱

中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它

不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教

育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少

第1页共5页

年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福

中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共

同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这

里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

2024年爱的教育读后感（二）

时间过得飞快，很快一个学期的课程就结束了，寒假来临了。在

假期里，我读了老师给我推荐的好书——《爱的教育》，读了这本

书，我从中发现爱里包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我

在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意

外收获。

一、中心思想

《爱的教育》全文用了日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩

成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家

人的信和老师讲的动人的每月故事。

《爱的教育》是以一个小学三年级学生恩里科在一个学年的日记

为主要内容，其间穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的

“每月故事”。

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小

孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故

事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也

希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有

第2页共5页

它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本

书里也正是想表达这一点。

二、内容

读完整本书，我不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的

一举一动都会影响到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行。

《爱的教育》，不仅描述了安利柯所受的“爱的教育”，现实生活中

的我更是受益匪浅。

爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世

间最伟大的爱，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深

思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、

善与恶。这本书完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰

烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物以及他们的平

凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带

入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满

了让人羡慕的爱。

“书中叙述之爱，师生之情，朋友之谊，社会之同情，都已近于

理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要

如此才好，于是不觉就感激得流泪”。

2024年爱的教育读后感（三）