2025年教科版五年级下册科学第二单元第7课时制作与测试我们的小船.pptxVIP

第二单元

船的研究;温馨提示：点击进入讲评;一选择题

1.下列各种材料中,适合做船底的有()。

①泡沫塑料②易拉罐③纸筒

④塑料瓶⑤报纸⑥玻璃瓶

A.①②③④⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑤⑥;2.下列说法中不正确的是()。

A.测试小船时,要多测试几次,找到缺点和不足然后进行改进

B.测试小船时,如果发现小船的行驶路线不是直线,那么一定是动力不足

C.开展测试前,要明确测试要求;3.聪聪打算在科技节上制作出一艘能载人的纸船,他要解决的核心问题是()。

A.提高载重量B.安装动力系统C.美观;4.天天安装好用蒸汽装置作动力的小船后,发现小船行驶得比较慢,下列方法可以让小船行驶得更快的是()。

A.用更大的火加热金属管

B.增加船的重量

C.保持船舵方向与航行方向一致;5.课堂上,老师给每个小组都准备了两块相同的泡沫砖,A小组将两块泡沫砖并列放置用来制作小船的主体,B小组将两块泡沫砖重叠放置用来制作小船的主体。这两组放置方式相比,载重量(),稳定性()。

A.A更好B.B更好C.几乎相同;【点拨】小船的载重量和小船的体积有关，两艘小船的体积相同，所以载重量也相同；小船的底面积越大，小船的稳定性越好。;二实践操作题

如图所示,是一位同学制作的小船。请对这艘小船的各个方面做出简要分析。

1.动力设计：使用________(填“风力”或“电力”)作为小船的动力系统。;2.船身设计：船身选用泡沫板及空塑料瓶,更容易浮在水面上,船体设计比较宽且用到了双体结构,这样会__________(填“增加”或“减弱”)船的稳定性。;3.外形设计：塑料瓶瓶口段的尖形结构,有利于减小船在水中受到的________,船可以行驶得更_______(填“快”或“慢”)。;三小时候我们从绘本和童话里都或多或少地听过月亮船的传说,一艘小船像一轮弯弯的月亮静静地漂浮在平静的海面上,这是我们童年记忆里美好的样子。但是在现实生活中我们却很少能见到月亮形状的小船,这是为什么呢?是因为技术难度太大了无法复原,还是因为月亮船不

太实用呢?典典针对这一现象展开了调查。;1.典典用相同的泡沫盒制作了两艘小船,如下图所示,其中一艘仿照月亮船,将中间的船舷裁去一部分。下表是典典测试得到的两艘小船载重量的数据。;(1)通过表中数据我们发现,裁去一部分船舷后,小船2的载重量__________,这是因为相比于小船1,小船2的______________明显减小,受到的__________也减小。;(2)根据上述实验结果,请你画出月亮船的实际排水体积(用阴影表示)。

请你对月亮船做出评价：__________、_____________、_______________。(填优缺点都可)（合理即可）;(3)在动画片中我们经常看到以下场景：一艘船

中间破了一个小小的洞,于是船很快地沉下去

了。为什么一个小小的洞就能让船沉入水底呢?_______________________________________________。现代船只中使用分舱技术克服了这一难题,是因为_______________________________________________。;2.典典将制作的月亮船放入水中,发现月亮船很难在水中立住,于是典典只好将月亮船加宽,这说明船只的稳定性和_________________________________有关;同时典典发现月亮船在运载玻璃珠时很容易发生翻船,这是因为________________________________________________。;3.典典查阅资料后了解到在孟加拉国真的有一种形似月亮的渔船,只不过这种渔船的船体部分更大,也更宽,月尖的部分更加小一些。但这种渔船也逐渐被淘汰,大部分只用来观赏,你觉得可能的原因是___________________。（合理即可）