第3讲++先秦至秦汉时期的国家治理、经济社会和文化交流+课件--2025届高三统编版(2019)历史一轮复习.pptxVIP

第3讲++先秦至秦汉时期的国家治理、经济社会和文化交流+课件--2025届高三统编版(2019)历史一轮复习.pptx

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第3讲先秦至秦汉时期的国家治理、经济社会和文化交流

(选择性必修融会);【考点定位】;【复习攻略】;【主干梳理﹒强基固本】;【启思助学】;2.阅读“张家山汉简《二年律令》”:1983—1984年于湖北江陵张家山247号汉墓出土,共有竹简526枚,简长31厘米,简文含27种律和1种令(《国家制度与社会治理》P47)。

思考:你对汉简的出土有何看法?

提示:《二年律令》的出土极大地丰富了人们对秦律和汉律的认识。

3.阅读正文:秦朝在圜钱基础上将货币统一为圆形方孔钱,这种样式在此后被长期沿用(《国家制度与社会治理》P87)。

思考:如何认识秦朝货币的统一?

提示:加强了全国各地的经济联系,促进了商品交换的发展;巩固了集权统治,维护了国家统一;为各民族之间的交流创造了有利条件。;4.东汉的崔寔在《政论》中说:“今辽东耕犁辕长四尺,回转相妨,既用两牛,两人牵之。”(摘自《经济与社会生活》P4)

思考:据此我们可以获取什么历史信息?

提示:到东汉时,牛耕已经推广到辽东。

5.郑州商城遗址……位于河南郑州。城内发现宫殿建筑基址多处……城外有居民区、墓地、铸铜遗址及制陶制骨作坊址等。(摘自《经济与社会生活》P58)

思考:“郑州商城遗址”有什么考古价值?

提示:对于研究商代历史和古代城市发展史都具有重要价值。;6.《汉书·贾山传》记载:“(秦)为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,濒海之观毕至。道广五十步,三丈而树,厚筑其外,隐以金椎,树以青松。”

(摘自《经济与社会生活》P69)

思考:材料主要论述了什么内容?秦修驰道的目的是什么?

提示:内容——秦朝驰道的范围和道路铺设后的状况;目的——维护秦朝统治,加强中央集权,巩固国家的统一。;7.阅读图片“张仲景《伤寒杂病论》书影”(《经济与社会生活》P84)。

思考:张仲景在我国医学史上有何重大贡献?

提示:提出辨证施治的原则,著成《伤寒杂病论》,奠定了中医临床学的基础。;8.吴兢在《贞观政要》中说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”(摘自《文化交流与传播》P4)

思考:这体现了一种什么思想?

提示:民本思想。

10.观察图片“绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶”(《文化交流与传播》P50)。

思考:它蕴含了哪些信息?

提示:丝绸很早就成为中西方进行贸易的商品;中国的制瓷技术很早就传到西方;中国与欧洲的贸易有着悠久的历史。;二、学术情境

1.全面认识分封制

不过应该注意到,周天子当时并没有真正的统治权……天子与诸侯之间,诸侯相互之间,诸侯和卿大夫之间,往往用盟约维持关系。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

思考:材料反映出周天子与诸侯之间的关系有何特点?说明了什么问题?

提示:特点——分封制下周天子和诸侯之间的关系相对松散,没有形成严密的从属关系;说明——诸侯拥有较大独立性,这是分封制走向瓦解、诸侯割据混战的重要根源。;2.周秦之变

华夏国家是依靠封建制而形成的国家形态……但是,随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候,再依靠封建制重建国家的企图,就难以实现了……正是在这一背景下,中国必须再一次重新寻找制度建构的道路,重新踏上制度建构的征程,这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。

——摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》

思考:根据材料并结合所学知识,指出周秦所创制度的显著差异是什么?这反映了怎样的政治发展趋势?

提示:差异——西周以血缘关系为纽带形成中央管控下的地方分权体制,秦代形成中央垂直管理地方的制度;趋势——反映了官僚政治取代贵族政治的趋势。;三、社会情境——汉代的察举制度

察举制,是中国古代选拔官吏的一种制度,它的确立时间是汉武帝元光元年(公元前134年);察举制不同于以前先秦时期的世官制和从隋唐时建立的科举制,它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选拔人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职。

思考:汉代察举制的选官标准是什么?如何认识该制度?

提示:标准——孝廉,另外有茂才等;认识——为汉朝选拔了大批人才。;四、生活情境——汉代的农业生产;思考:据此说明周代城市规划有什么特征?

提示:以王城为基准,据建城者爵位尊卑,按照礼制和营建制度而厘定;以宫为中心的分区规划结构形式营建的聚集封闭型城邑;城的布局严谨、主次分明、井然有序。;五、学习情境——“凿空”司马迁在《史记》中把张骞通西域誉称为“凿空”;空,同孔,凿空,即凿孔,这是一种形象化的说法。

思考:“凿空”有何意义?

提示:张骞出使西域打开了中原与西域的交流之路,丝绸之路从此成为正式的中西通途,大大推进了丝绸之路的畅通和周边贸易的繁荣。;【培养关键能力】;【重点聚焦】;2.辩证看待分封制的影响(唯物史观)

(1)分封制形成的等级观念影响深远

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