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专题1.2集合与常用逻辑用语
【新高考专用】
题型一
题型一
集合中元素个数问题
1.(2024·河南郑州·模拟预测)已知集合P=nn=2k?1,k∈N?,k≤10,Q=2,3,5,则集合T=
A.30 B.28 C.26 D.24
【解题思路】
根据题意得到P=1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,再结合T=
【解答过程】P=nn=2k?1,k∈N?,k≤10=
因为T=xy
当x∈P,y=2时,xy为偶数,共有10个元素.
当x∈P,y=3时,xy为奇数,
此时xy=3,9,15,21,27,33,39,45,51,57,共有10个元素.
当x∈P,y=5时,xy为奇数,
此时xy=5,15,25,35,45,55,65,75,85,95,有重复数字15,45,去掉,共有8个元素.
综上T=xyx∈P,y∈Q中元素的个数为
故选:B.
2.(24-25高一上·北京·期中)已知集合A=xmx2?2x+3=0,m∈R,若
A.(?∞,0)∪(0,13)
C.(?∞,0)∪(0,1
【解题思路】利用集合A的元素个数,结合一元二次方程根的情况列出不等式求解即得.
【解答过程】由集合A中恰有2个元素,得方程mx
因此m≠0Δ=4?12m0,解得m1
所以m的取值范围是(?∞
故选:A.
3.(24-25高一上·浙江杭州·期中)设集合A=x,yx2+y2≤2,x∈
【解题思路】根据列举法,写出集合中元素,即可得出结果.
【解答过程】将满足x2+y
故答案为:4.
4.(2024高三·河北·学业考试)设集合A=1,2,3,B=4,5,M=xx=a+b,a∈A,b∈B,则M中的元素个数为
【解题思路】求出所有a+b的值,根据集合元素的互异性可判断个数.
【解答过程】因为集合M中的元素x=a+b,a∈A,b∈B,所以当b=4时,a=1,2,3,此时x=5,6,7.当b=5时,a=1,2,3,此时x=6,7,8.
根据集合元素的互异性可知,x=5,6,7,8.即M=5,6,7,8
故答案为:4.
题型二
题型二
集合间的关系
5.(2024·安徽合肥·模拟预测)已知集合A={x|x2≤1,x∈N},B=x|xa,若
A.?∞,0 B.?∞,0 C.
【解题思路】根据几集合中的元素化简集合A,再根据集合间的关系即可得实数a的取值范围.
【解答过程】因为集合A={x|x2≤1,x∈
若A?B,则a0,故实数a的取值范围是?∞
故选:B.
6.(2024·黑龙江·三模)已知集合A={2,3},B={x|0x5,x∈N}
A.2 B.3 C.4 D.5
【解题思路】利用子集求解即可.
【解答过程】由题知B={x|0x5
因为A?C?B,所以根据子集的定义,
集合C必须含有元素2,3,且可能含有元素1,4,
即集合{1,4}的子集个数为
故选:C.
7.(2024·重庆·三模)已知集合A=xx2?5x+6=0,B=x?1x5,x∈N,则满足A?C?
【解题思路】化简集合A,B,结合求集合的子集的结论即可求得结果.
【解答过程】因为A=x
B=x
所以满足A?C?B的集合C中必有元素2,3,
所以求满足A?C?B的集合C的个数,即求0,1,4集合的真子集个数,
所以满足A?C?B的集合C的个数为23
故答案为:7.
8.(2024·广西·二模)已知集合A=m+2,1,4,B=m2,1,若B?A,则实数m=
【解题思路】根据子集关系求出可能解,再利用集合中元素的互异性求出不能取的值即可得出m的值.
【解答过程】因为B?A,所以m2=m+2或m2=4,
又由集合中元素的互异性可知m+2≠1且m+2≠4且m2≠1,?m≠±1且
综上m=?2.
故答案为:?2.
题型三
题型三
集合的交、并、补集运算
9.(2024·广东广州·模拟预测)已知集合A=xy=2?x,y∈R,B=
A.?1,0,1,2 B.?1,0,1 C.N? D.
【解题思路】根据根式的性质化简集合A=x
【解答过程】由题,2?x≥0得x≤2,故A=xx≤2,进而A∩B=
故选:A.
10.(2024·四川·模拟预测)已知全集U=0,1,2,3,4,集合A=0,1,2,B=1,2,则集合
A.?UA∩
C.?UA∩B
【解题思路】根据集合交集、并集、补集的定义逐一判断即可.
【解答过程】因为?UA∩
因为?U
因为?U
因为?U
故选:D.
11.(2024·天津和平·二模)设集合U=x∈Nx≤7,S=0,2,4,5,T=3,5,7,则
【解题思路】根据集合的交运算以及补集定义即可求解.
【解答过程】U=x∈Nx≤7
故S∩?
故答案为:0,2,4.
12.(2024·江西吉安·模拟预测)设集合A=1,2,3,4,B=x54
【解题思路】由交集的运算得到A∩B,再由集合子集的
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