2025年教科版五年级下册科学第一单元第6课时食物链和食物网.pptx

第一单元

生物与环境;温馨提示：点击进入讲评;一选择题

1.【杭州市拱墅区期末】许多绿豆苗的叶子上出现了破洞,典典观察发现是蚜虫吃的。在食物链中,蚜虫属于()。

A.生产者B.消费者C.捕食者;【点拨】生产者是指能利用光能或化学能将无机物转化为有机物的生物，如绿色植物。消费者是指直接或间接以植物为食的生物。蚜虫以植物为食，故属于消费者。;2.假设在一个由野草、鹿、狼组成的相对单一的生态环境中,狼灭绝了,鹿群的数量将会()。

A.持续上升B.先上升后下降C.保持不变;3.在寻找绿豆苗周围的生物时还发现了以下几种生物,其中可以作为食物链起点的是()。

A.蚯蚓B.小草C.瓢虫;4.如右图所示的食物网中,共有()条食物链。

A.4

B.5

C.6;5.【金华市兰溪市期末】下列对食物网的描述中,正确的是()。

①一种动物可能捕食多种生物

②一种生物可能被多种动物捕食

③任何一种动物都只能捕食一种生物

④食物网是由多条互不相干的食物链组成的

A.①②③④B.①②④C.①②③;二填空题

1.绿豆苗被蚜虫吃了以后,表示_________的能量流动到了_________身上。;2.【温州市期中改编】天天在家里的饲养箱中饲养了一条变色龙,并放在书房中持续观察,如下图。;(1)请写出图中的两条食物链：（合理即可）

①___________________________________________;

②___________________________________________。

(2)饲养箱中的各种生物和非生物互相联系和影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作__________________。;三某科学兴趣小组对池塘中主要的5种生物进行调查研究,结果如下表所示。请回答下列问题。;1.根据表中信息,写出一条食物链：_____________________________________。;2.如果向这个池塘中投放大量的小鱼苗,开始的一段时间内,池塘中水蚤的数量会_____________。;3.根据表中信息可知,池塘中的生产者是()。

A.水蚤B.河蚌C.小球藻;4.根据表中信息可知,数量最少的两种生物是()。

A.大鱼、河蚌B.河蚌、小鱼C.???蚤、小球藻;5.下列措施有助于提高生态系统稳定性的是()。

A.增加小鱼的数量B.减少大鱼的数量

C.增加更多的生物;6.假设池塘中发生了一次严重的污染事件,导致大量生物死亡。请从生态学的角度分析,这种污染事件对整个生态系统可能产生的长远影响,并提出可能的恢复措施。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。;四仔细观察右图,并根据图中的信息回答下列问题。

1.找出图中箭头表示错误的地方,并把它改正过来。;2.图中所表示的是生物之间复杂的食物关系,称为_________。

3.请写出最短的一条食物链：__________________。

4.请写出最长的一条食物链：__________________________________________。;5.在这个食物网中,生产者是_________,消费者是________________________________________________。

6.如果青蛙被大量捕杀,会产生什么后果?

____________________________________________