2025年教科版五年级下册科学第一单元易错易混提优练.pptxVIP

第一单元

生物与环境;温馨提示：点击进入讲评;易错点1:绿豆种子发芽不需要阳光、土壤,而绿豆苗的生长需要阳光、土壤等。学生容易将阳光、土壤认为是绿豆种子发芽所必需的条件而出错。;【例】在比较绿豆种子发芽的实验中,典典记录了如下表所示的绿豆种子发芽情况,下列解释正确的是()。

A.在适宜的水分、空气、温度等条件下,离开土壤,绿豆种子不能发芽

B.在适宜的水分、空气、温度等条件下,离开土壤,绿豆种子也能发芽

C.无法判断;【点拨】本题考查的是对绿豆种子发芽所需条件的理解。从实验结果可以看出，其他条件一定时，有、无土壤对绿豆种子的发芽情况没有影响，说明土壤不是绿豆种子发芽的必需条件。;易错点2:食物链一般从生产者开始,学生容易忽略生产者是能自己制造食物的绿色植物而出错。

【例】水稻、玉米与其他生物构成食物链时,它们()。

A.只是消费者

B.只是生产者

C.既是生产者也是消费者;【点拨】食物链通常从生产者开始，生产者主要是指能进行光合作用的绿色植物，如水稻、玉米等。它们通过光合作用制造有机物，为生态系统中的其他生物提供食物和能量。;易错点3:判断食物链中的消费者时,学生容易忽略间接以别的消费者为食的动物也属于消费者而出错。

【例】关于如图所示的食物链,下列说法正确的是()。

A.这条食物链中的消费者只有猫头鹰

B.这条食物链中的水稻是生产者

C.这条食物链中的消费者只有鼠;【点拨】食物链中的消费者不仅包括直接以植物为食的动物（初级消费者），还包括以其他动物为食的动物（次级消费者、三级消费者等）。在复杂的食物链中，可能存在多个消费者。;易错点4:生态系统是指在一定区域内的生物和它们所生活的环境,生物群落是指在同一区域内各种生物种群的集合。学生容易混淆两者的概念而出错。

【例】下列选项中,可以组成一个完整的生态系统的是()。

A.草、玉米、青蛙、蝗虫、蛇、小鸟、鹰、蟋蟀

B.阳光、空气、水、土壤、小石子、沙

C.阳光、空气、水、土壤、微生物、鱼、水草、鸟;易错点5:有些动物的适应能力很强,但并不表示这些动物能适??所有的环境。学生容易理解偏差而出错。

【例】以下关于动物的说法中,错误的是()。

A.熊的生存能力很强,在任何恶劣的环境下都能生存

B.大雁是候鸟,每年三、四月份向北方飞去,十月份要飞回南方

C.企鹅身上厚厚的皮毛是为了适应南极寒冷的环境;【点拨】虽然有些动物的适应能力很强，但它们并不能适应所有环境。熊虽然生存能力强，但也有其适应的环境范围。在极端恶劣的环境下，如极端高温或极端低温、缺乏食物和水源等，熊的生存也会受到严重威胁。