大学生职业规划大赛《勘查技术与工程专业》生涯发展展示PPT.pptx

汇报人：WPS

勘查技术与工程专业生涯发展展示

目录

01

自我探索与认知

04

规划路径与实施

02

环境探索与认知

03

目标制定与决策

05

评估反馈与调整

自我探索与认知

01

自我分析与兴趣

自我分析

兴趣分析

细心、耐心且富有责任感

地质现象和工程技术

职业兴趣测评与性格理论

职业兴趣测评

研究性、技术性工作与勘查技术与工程专业生涯发展展示、自我探索与认知、职业兴趣测评与性格理论的关系。

性格理论

内向、直觉、思考、判断型，探索自我认知与职业兴趣，助力勘查技术与工程专业生涯发展。

环境探索与认知

02

就业前景与学习目标

矿产资源勘查、环境工程、地下水资源调查等领域

就业前景

系统学习专业知识，培养实践技能，提高社交、实践和综合素质，了解就业前景与学习目标。

学习目标

职业探索与行业培训

行业培训与学术研讨会

文献检索、访谈和实习体验

职业探索

拓宽视野，增强竞争力

目标制定与决策

03

SMART原则与职业目标

具体、可衡量、可达成、相关和时限

展示优秀专家在相关领域取得的突出成就，制定目标并运用SMART原则，实现职业目标。

SMART原则

职业目标

大学目标与SWOT分析

展示专业知识与技能，建立广泛行业联系，制定目标与决策，进行SWOT分析，明确大学目标。

01

大学目标

优势、劣势、机会和威胁

02

SWOT分析

规划路径与实施

04

大学期间任务与实施计划

专业课程学习、实践技能培养和综合素质提升

大学期间任务

课程学习、学术研讨、实习项目和社团活动

实施计划

个人优势与不足

发挥个人优势

个人优势

弥补不足

个人不足

评估反馈与调整

05

评估反馈机制

及时发现问题并进行调整

学习成果、实践经验和综合素质

行业动态与备选目标

行业发展动态和市场需求变化

行业动态

首选目标相关联的领域进行拓展学习和实践

备选目标

汇报人：WPS

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