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人教版高二地理选修2教案5篇

地理教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课

堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老

师掌握讲课节奏。下面是小编为大家整理的5篇人教版高二地理选修2

教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！

人教版高二地理选修2教案1

教学目标

通过学习使学生知道低层大气的组成成分及其所起的作用;了解大

气垂直分层的依据以及各层大气的特点;通过对图表的分析，训练学生

阅读图表分析问题的技能;通过学习使学生初步了解人类活动对大气的

影响，以及各层大气与人类活动的关系，初步树立人地协调的观念。

教学建议

关于大气的垂直分布的教学分析

本节教材的另一个重点内容是关于大气的垂直分布以及各分层的

特点，特别是对流层和平流层与人类活动关系极为密切，教材讲述的

较为详细，平流层以上部分，包括中间层、热层、外层，教材归纳为

高层大气，这是新教材与以往教材不同之处，教材这样处理，既突出

了重点即与人类关系极为密切的对流层和平流层，同时又利于学生了

解高层大气中与人类关系较为密切的电离层，至于目前与人类联系相

对较少的其他几层大气，简略处理，减少学习的头绪，详略编排得当，

符合学生的认知规律。对于各大气层的特征，应该抓住关键环节，即

气温的垂直变化不同引起大气的运动特点各异，对流层大气气温随高

度增加而递减，因此导致大气对流运动显著，由于对流运动，使水汽

易于凝结，而对流层大气固体杂质丰富，因而容易形成降水;平流层大

气气温随高度增加而增加，因而空气以水平运动为主，不易产生复杂

多变的天气，利于飞行。由此可以看出每层大气其运动特点都是由于

气温的变化引起的，气温的变化可从教材提供的图像中得以了解。

关于大气的组成的教学分析

本节教材介绍的关于大气的组成和垂直分布等知识，是了解大气

环境的最基础知识。其中低层大气的各种组成物质及其对生命活动和

地理环境的影响是本节教材的重点内容之一，教材通过表格形式介绍

了低层大气中所占比例较大的干洁空气中主要成分的比例关系，从表

中可以看出各主要成分的比例悬殊很大，氮、氧所占的比例非常大，

其他成分所占比例很小，但其作用是不容忽视的，特别是二氧化碳及

表格中未涉及的臭氧，它们对地球上的生命活动和自然环境有着重要

作用，这一点教材着重进行了描述，对于低层大气中比例较少的水汽

和固体杂质，主要强调其对地面和大气温度以及大气降水的影响，同

时教材指出它们在大气中的含量因时因地而异，这与干洁空气有所不

同，这为后面讲述人类活动对大气的影响，干预大气中的水汽含量和

大量排放污染物质导致大气中固体杂质增多，形成大雾天气等天气变

化埋下伏笔。

教材在介绍人类活动对大气影响时，提出由于人类不合理的活动

导致大气中的微量气体二氧化碳增多，而且大气中出现了新的成分如

氟氯烃化合物，而这种成分可以导致臭氧总量的减少，大气中这些微

量成分的变化都会对人类生存的环境构成威胁。由于本节教材使大气

环境这个单元的起始部分，因此教材中没有涉及有关大气中各组成成

分对大气热状况、大气降水等如何起作用，只是将结论描述出来，至

于作用机理留待后面相关章节进行解决。

人教版高二地理选修2教案2

一、素质教育目标

(一)知识教学点

1.知道天气与气候在s念上的区别。

2.记住影响天气的主要天气系统：锋面、低压(气旋)系统、高压

(反气旋)系统。

3.理解锋面系统的分类，掌握它们对天气的影响。

4.理解低压系统和高压系统的区别，记住它们对天气的影响。

(二)能力训练点

1.通过阅读各类图形，帮助学生提高阅读识图能力。

2.通过阅读各类图形，使学生学会综合分问题的能力。

(三)德育渗透点

通过阅读各类图形，培养学生理论联系实际的能力。

二、教学重点、难点、疑点及解决方法

1.重点

锋面分类及对天气的影响。

2.难点

锋面气旋的形成及对天气的影响。

3.疑点

锋面与气旋如何相互联系形成锋面气旋。

4.解决办法

(1)在讲“锋面的分类”时，采用读图分析法，先让同学读图分析

出哪种气团是主动移动的气团，依此来判断锋面的类型。“锋面对天

气的影响”是比较抽象的，主要可采用画图分析法，让同学想象冷暖

气团相遇