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教师教学新取向的创新实践与综合评价模式.docx

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    教师教学新取向的创新实践与综合评价模式

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、说明 2

    二、教学设计与课程内容的创新 3

    三、教师教学新取向的核心要素 8

    四、综合评价体系的构建原则 13

    五、差异化教学与个性化支持 18

    六、信息技术与智慧课堂的应用 24

    七、综合评价体系的构建原则 29

    八、学生评价的策略与方法 34

    九、教师教学行为的评价 39

    十、教师专业发展与培训机制的建立 44

    十一、课堂环境与教学氛围的评价 49

    十二、互动式教学模式的构建 55

    十三、未来教师教学的新理念与方法 5

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