绿色插画风玩转冬日趣迎寒冬.pptx

儿-园-冬-天-主-题一活一动

HELLO,WINTER

玩转冬日趣迎寒冬

“冬天悄无声息地来了，你们是怎么知道冬天来临的呢?大自然都发生了哪些变化呢?”

主讲：某某某时间：202X

冬爷爷送走了秋姑娘，悄悄地来到了小朋友的身边。

这个冬天也是孩子们进入幼儿园，迎来的第一个寒冷的季节，孩子们对冬天充满好奇。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，3-4岁幼儿能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。冬天在孩子们的眼里是什么样的?冬天我们可以做些什么?

围绕冬天，我们开展了一系列活动，鼓励孩子们发现冬天、感受冬天、体验冬天...

前言

童眼趣寻冬

美丽的冰花

保暖大作战

结束语

目录

幼-儿-园-冬-天-主-题-活-动

0二一2么

童眼趣寻冬

“冬天悄无声息地来了，你们是怎么知道冬天来临的呢?大自然都发生了哪些变化呢?”

幼-儿一园-冬-天-主-题-活动

第一节课

童眼趣寻冬

“冬天悄无声息地来了，你们是怎么知道冬天来临的呢?大自然都发生了哪些变化呢?”

“我们都穿上羽绒服啦。”

“大树的叶子都不见啦!”

“外面的风吹到脸上凉凉的~”

伴随着暖暖的冬季阳光，孩子们在幼儿园里寻找

冬天啦!

看!到处都是枯枝!大树原本漂亮的衣服也不见了!地上还有亮晶晶的雪花!

原来，温度下降、树叶飘落以及身上厚厚的羽绒服都能告诉我们，冬天来了!

童眼趣寻冬

保暖大作战

“冬天悄无声息地来了，你们是怎么知道冬天来临的呢?大自然都发生了哪些变化呢?”

幼-儿一园-冬-天-主-题-活动

第二节课

保暖大作战

保暖大作战

“冬天可太冷了，我们的手都冻僵了。有什么办法能让我们出去玩也暖暖的吗?”

“和好朋友抱在一起也暖和。”

“喝热水会热热的。”

“老师说，手冷的时候也可以搓搓手呦~”

“戴暖和的帽子和围巾。”

“戴手套。”

保暖大作战

“那我们给他设计一个暖和的手套和帽子吧!”

保暖大作战

孩子们都太棒啦!想出了许多办法让我们度过一个暖暖的冬天~~~

保暖大作战

保暖大作战

就这样，孩子们为大树爷爷设计了许多保暖的帽子和手套，每一幅作品中，都承载着孩子们的心意。

美丽的冰花

“冬天悄无声息地来了，你们是怎么知道冬天来临的呢?大自然都发生了哪些变化呢?”

幼-儿一园-冬-天-主-题-活动

第三节课

美丽的冰花

“冰花怎么做呢?”

随着孩子们对于冬天的讨论越来越深入，渐渐的、他们发现了一个有趣的现象..

带着这个疑问，孩子们纷纷向父

母或老师询问，并将自己的发现带到了班级里进行分享，快来听

一听吧!

美丽的冰花

美丽的冰花

哪些材料可以用来做冰花?

美工区漂亮的亮片、珍珠、丝带、雪花片、剪纸、轻粘土都可以。

好看的花瓣、树叶、小果子可以做冰花。

美丽的冰花

哪些材料可以当成容器使用?

哇，孩子们分享的太详细啦!让我们

一起开始动手做一做吧!

当一切准备就绪，孩子们就迫不及待地讨论，我们的冰花会成功吗?能结成冰吗?

美丽的冰花

美丽的冰花

经过激烈的讨论，小朋友们逐渐掌握了冰花的制作流程，孩子们跃跃欲试。

让我们一起跟随他们的脚步，开启一段神奇的冰雪旅程吧!

大家一起开始吧!

美丽的冰花

步骤—:

步骤—:

步骤一：

步骤—:

步骤—:

选择自己喜欢的容器和材料。

将选好的材料放在容器中。

在容器中倒入适量的水。

把绳子的一端放在水中。

放在院子里，开始冻冰花啦!

美丽的冰花

美丽的冰花美丽的冰花美丽的冰花美丽的冰花

第二天一大早，孩子们就着急去看看自己制作的“冰花”,“哇，真的是冰花，我们成功了”。

宝贝们轻轻地将冰花取出，高兴地拿着绳子将冰花挂在了树上，孩子们把原本光秃秃的树进行装扮，给大树装扮上漂亮的发卡。

美丽的冰花

通过这次操作，孩子们体验了动手操作的快乐，感受了科学探究的乐趣，领略到了大自然的神奇。

结束语

“冬天悄无声息地来了，你们是怎么知道冬天来临的呢?大自然都发生了哪些变化呢?”

幼-儿一园-冬-天-主-题-活动

第四节课

结束语

猝尔“教育离不开大自然，在那里，孩子们会生长出无限的可能性：诗人、

画家、音乐家、哲学家。”

此次体验活动，我们抓住孩子们的兴趣点，与孩子们一起进行了一次有趣的探索，生命源于自然，一切自然蕴

含的信息对生命都是滋养。

却不能阻止孩子们对大自然的探索与热爱，成长的脚步

也不会停歇。拥抱冬天，乐享童年，希望孩子们在冬日里积蓄能量，待到春天，灿烂绽放。