个人未来发展规划 .pdfVIP

个人未来发展规划

•相关推荐

个人未来发展规划（通用10篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新

的挑战，来为以后的职业发展做一份职业规划吧。相信很多人都是毫

无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家整理的个人未来职业

发展规划，欢迎大家分享。

个人未来发展规划篇1

在新的的教育形势下，随着社会越来越激烈的竞争，作为新时期

的教师，不能固步自封，应该不断加强学习，努力提高自身的素质。

为进一步挖掘自身潜能，积极、主动、健康地发展，更好的做一名人

民教师，发挥自己的专长，实现自己的人生价值，特制订我的职业发

展规划书。

一、个人现状分析

了解自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难，要清醒地

认识自己，这是追求教师人格力量的前提。于漪老师说“我有两把尺

子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”我也常常用

这两把尺子来衡量自己。

（一）优势方面

1、敬业爱生：忠于教育事业，热爱教育事业，工作精益求精；理

解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才。

2、从事初中化学教育教学十八年，积累了较为丰富的教育教学经

验，奠定了较为扎实的教学基本功，提升了教育教学素养，并且取得

了一定的成绩。

3、为了促进自己的专业成长，先后拿到了计算机初、中级证书，

学以致用，实际教学中，能独立设计制作课件，跟上了新时代对于一

个教师的要求。

4、善于读书，包括理论知识和先进的教学理念，因此走在了教学

改革的前列，总结经验，进行反思，形成文字，促进专业成长。

（二）不利因素

1、除正常教学之外，琐碎工作较多，在一定程度上造成了对学生

和教材深入研究的时间不够宽裕。

2、在授课的过程中，对教材外延度的把握不够。

3、具有现代教育教学理念，但在实际的上课过程中，对学生适用

程度不够，心存担心。

4、工作中单凭自己的教学经验，借鉴他人和外地的先进经验不够。

5、对于科研还是停留于表面，没有能够深入的研究，自己还走在

科研型教师的起点上。

二、职业发展目标：

（一）总体目标：

教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习，提

升专业素质；学以致用，模范带动，转变教育教学方式，利用3—5年

的时间，成为研究型教师。

（二）具体目标：

一是树立人本意识，教书育人，为人师表，做崇高师德的践行者。

反思自己所从事的职业，教师的职业对象是人，是正在成长的青少年，

不是没有生命的物。教师的职业内容是传授知识，是育人，是“传道、

授业、解惑”，教师的职业手段是教师自身的知识魅力和人格魅力。

教师要有较高的职业道德，要敬业爱生。

二是树立终身学习的态度，切实提高自身业务素质。发扬主动学

习、善于学习、科学探索的进取精神，在今后的教育教学过程中不断

加强学习，提高自身素质，把学习作为第一需要，树立现代教育思想

和现代教学理念，积极投身于基础教育课程改革，构建起符合教育规

律的教育教学模式。工作中不断学习，学习专家的经验，读经典之作，

充实自己的水平。教育教学过程中，不断反思，不断总结，积累知识，

强化素质。自我发展，还要与学生一块成长，是谓教学相长，这样才

能成为学生的老师。

三是学以致用，充分发挥带头辐射作用，把所学的新理念、新知

识、新技术和新方法自觉运用于教育教学实践，切实提高教育教学能

力。信息化的社会对教师提出更高的要求，现代教育不是简单地传授

知识，重要的是要培养学生的能力。科技快速发展要求教师有高深的

专业知识。科技快速发展要求教师有高深的专业知识，信息技术给教

育带来变革，教师要适应，要运用信息技术改善教育，真正发挥骨干、

带头和辐射作用。

四是转变教育观念，学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研

究如何管理学生，和学生建立良好的和谐的师生关系。学习先进教师

的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育

教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚心诚意关爱每一个学生，

用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力，赢得学生

的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

五是端正工作态度，不断学习，终身学习、不断创新。善于在工

作中不断反思、钻研，成为研究型的，自我发展型的教师，在教学实

践中