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项目挑战:”寻找关联次数最多的商品”问题之算法实现年级：高二学科：信息技术（浙教版）
第二章“项目挑战”已完成本课项目任务项目实施流程
明确任务任务：寻找关联次数最多的商品（一对）1、采集某超市某段时间的购物小票或流水记录2、统计每对商品的关联次数3、寻找次数最多的一对商品
数据采集项目实现-数据准备1.在家里收集一段时间的购物小票2.向超市收营员收集某天的购物小票或者购物清单3.在网络中收集一些购物小票或者购物清单……
数据准备-数据采集
数据准备-数据预处理0620230918030301031胡萝卜流水号商品
数据准备-数据预处理
数据准备-核心要素[1,2]有几对商品组合？[1,3][2,3]统计商品对的次数并存储二维列表tongji[sp1,sp2]sp2sp112345(商品编号)12345111[2,1][1,2]sp1sp22[0]*5111tongji[0][1]+=10123401234(索引位)
程序实现-功能模块化任务：找出超市内关联次数最多的一对商品①读取数据模块②统计关联次数模块③寻找关联次数最多的商品模块2、统计每对商品的关联次数3、寻找关联次数最多的一对商品1、采集某超市某段时间的购物小票或流水记录
项目实现-程序实现①读取数据模块lst#遍历每一行#打开文件#去掉每行的换行符并以“，”为间隔存储为列表超市小票预处理.txt
遍历组合对sp1统计组合对次数并存储在tongji列表项目实现-程序实现遍历每条流水记录lstsp2②统计关联次数模块lst[0]
项目实现-程序实现i+1line[i]line[j]sp1-1sp2-1sp2-1sp1-1②统计关联次数模块
③寻找关联次数最多的商品模块项目实现-程序实现i+1
三个模块代码形成，如何调用模块？项目实现-程序实现
项目实现-总结反思
项目汇报①汇报内容形式：文稿演示、成果、展板、项目实施手册和项目活动过程报告等③评价方式:可自评、可邀请学校超市负责人和教师为各组项目研究报告做评价打分。②汇报可分小组，通过课堂、微信公众平台等进行展示、传播
项目汇报-项目评价
项目挑战：饮食结构很大程度上决定了人的健康状况，一种较为健康的饮食结构的总体荤素比例应为1:4，即鱼虾、肉、蛋等食物每1份需要搭配由蔬菜、水果和主食(主要指米饭面食等)组成的4份素食。进一步地，在荤食中鱼虾、肉、蛋的比例能达到2:2:1，而素食中蔬果和主食的比例能达到2:3。请从学校食堂收集一周的相关数据，设计算法进行统计，最后程序实现，并根据统计结果向学校食堂提出饮食结构合理化的改进建议。拓展
下课！生活离不开数据、数据应用于生活
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