新时代大学生入学教育 项目三 自我成长——适应春华绽放.ppt

*****************任务四社会实践与实习经验大学生社会实践活动是大学生按照学校培养目标的要求，有目的、有计划、有组织地参与社会政治、经济和文化活动的一系列教育活动的总称。它是高校学生有目的、有计划地深入现实社会，参与具体的生产劳动和社会生活，以了解社会、增长知识技能、养成正确的社会意识和人生观的活动过程。就其本身而言，应当包括两个过程。一是实践的过程，即大学生向社会学习的过程，也就是大学生个体角色的实践过程。二是服务的过程，即大学生对社会施加影响的过程，也就是大学生角色的社会化过程。大学生在服务的过程中，实现个体角色向社会角色的转化，自我价值得到体现和升华，个体的社会属性增强。大学生社会实践的这两个过程是相辅相成、相互依存、相互促进的，不应偏舍其一。一、什么是大学生社会实践SWOT加强大学生社会实践的理论依据包括：辩证唯物主义认识论、马克思主义关于人的全面发展的理论和马克思主义关于教育与生产劳动相结合的理论等。这里重点阐释社会实践对大学生全面发展的作用。（一）大学生社会实践的理论依据二、新时期开展大学生社会实践的必要性分析创新精神和实践能力的培养是新时期人才培养目标的核心。社会实践正好是培养学生创新精神和实践能力的有效形式。大学生社会实践活动作为一种重要的教育、教学活动在许多高校开展，主要基于这样四个原因：大学教育是一个综合教育的过程，融科学文化教育、思想品德教育、社会实践教育于一体，这三者之间既互相联系，又各自独立，是不可分割和取代的。简单地讲，社会化就是从自然人到社会人转化的过程，是个体不断学习和掌握必要的知识、技能及特定社会的规范、准则，以获得社会成员资格的过程，也是个人全面发展的过程。1.高等教育的客观要求2.当代大学生社会化的必然途径4.新时期人才培养目标的具体要求3.全面推进素质教育、实现全面发展的现实任务大学生社会实践经过几十年的不断探索和发展，已经初步形成了统一的认识，已经得到社会各界的认同和重视。大学生开展理论宣传、教育指导、医疗帮扶、科技支农、社会调查研究等形式丰富多样、主题鲜明规范、内容丰富多彩的实践活动，积累和发展了不少成功社会实践经验，为进一步创新发展社会实践活动奠定了一定的基础。（三）当前大学生社会实践的情况第一，学生社会实践的参与意识不断增强。第二，社会实践活动的内容增加了对民生问题的关注。第三，社会实践组织参与方式呈现多样化发展趋势。第四，社会实践促进了学生自身价值和社会价值的统一。1.当代大学生社会实践的特点2.当前大学生社会实践取得的主要成就任务五投身校园文化活动TexthereTexthereTexthere校园文化是通过历代师生的传承和弘扬，为高校所积累的精神成果和蕴含这种精神成果的物质成果的总和。校园文化由院校的物质文化、制度文化和精神文化所构成。物质文化，是学校发展过程中积累下来的外在物化形式的总称。它是校园文化建设的前提和条件，是精神文化、制度文化赖以生存发展的基础和载体。从形态上大体分为：基础设施文化和环境布局文化。大学校园里的一砖一瓦、一草一木，一楼一室都好像在对你说话，都在向你眨眼睛，都在对你歌唱，每个小事都是一个历史故事，这个说法所折射出的，就是校园物质文化的魅力。一、校园文化概述中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：校园文化具有重要的育人功能。要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。学校以社会需求为目标、以就业为导向，以培养专科层次的应用型高技能人才为办学目标，突出技能人才培养特色。（一）参加校园文化活动，是由院校的人才培养目标所决定的同学们大多数都是处于18~22岁的年龄段，独立思维能力也还没形成，人生观、价值观和世界观尚未成熟，心理素质不稳定。（二）参加校园文化活动，是由同学们的自身实际情况所决定的开展校园文化活动，能激励同学们努力完善自我，自主成长。（三）参加校园文化，是培养优秀品质、文明行为和高尚人格的重要途径二、校园文化对大学生成长成才具有重要意义大学生社团是由有共同兴趣爱好的大学生自发组成，经过登记注册，自主组织开展各种活动的学生群众团体。（一）参加学生社团，全面提升自我大学院校的校园体育文化是指在学校这一特定的范围和环境里，由校园社会群体在历史实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和，它是在社会文化背景下，由校园文化和体育文化相互交融、有机结合的产物，属于一种十分复杂而又特殊的亚文化形态。（二）积极参加校园体育文化大学教育的特点决定了学校的校园文化和企业文化有着密切的联系，大学校园文化建设融入了企业文