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2024年幼儿安全教案

幼儿平安教案1

活动目标：

1、会依据班级区域活动的须要选择2~3个区域。

2、尝试在小内分工，并共同为某一个区域指定规则。

3、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

4、增加思维的敏捷性，

重点难点：

学会制定活动区的规则，并制作简洁的标记表示。

解决难点方法：引导幼儿主动参加丰富各个区角的材料，激励家长参加到规定的制定和标记

的制作。

活动打算：

1、建筑区，生活区，美工区等照片。

2、幼儿人手一份操作材料，水彩笔，白纸。

活动过程：

1。以谈话的形式，激发幼儿的爰好。

师：我们的活动室美吗？你们最喜爰在我们的活动室哪些地方玩呢？出处！小结：我们的活

动室有很多内容丰富的活动区，有的在活动室里，有的在活动室外，在这些活动区里怎么样才能

让我们每一个人玩的既快乐又能学到本事呢？

2。探讨为那些活动区制定规则。

我们要在活动区活动得好，应当怎么办？有那些区域须要制定规则？为什么？在绘画区我

们应当制定什么样的规则？”在图书阅读区我们又应当怎样做呢？

3。我们怎样为区域制定规则并分工合作。

(1)我们怎么样为活动区制定规则呢？

(2)幼儿选择喜爱的区域，自然分成3~4。

(3)幼儿分探讨，分工绘画。画好后将标记贴在柜应活动合适的地方。

4。沟通反馈：

(1)分介绍自己制定的规则。

(2)探讨：这些规则制定得是不是合理。

活动结束：

今日我们为各个活动区制定了规则并制作了标记，假如大家都同意，我们就可以把这些标记

贴到区域里去了。有了这些规则和标记，我们在活动区就可以玩得快乐又有秩序了。

幼儿平安教案2

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活休戚相关的平安常识进行教化，把一

些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爰护自己的技能和方法，以便

处理生活中可能出现的一些紧急状况。

活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教化。

2、培育幼儿初步的处理突发事务的实力和初步的应变实力。

活动打算：

情境表演小明在家、独自由家的各种图片

活动过程：

1、引入突然遇到事情怎么办”的话题加强幼儿的平安爰护教化。

生活中突然遇到事情的时候你会怎么办?(不惊惶、不胆怯、尽力想方法解决问题)

你们遇到过什么事当时你是怎样的?想过什么方法解决。

让幼儿各自探讨，并把经验与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事务的处理方法。

⑴两位老师进行情境表演让幼儿看情境表演学会家里突然来了生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门假如这个人你不相识你该怎么办?

假如这个人是爸爸妈妈的挚友又该怎么办？

老师小结：小明和机智遇到有生疏人来访没有先打开门而是先问清来人是谁。现在社

会上有坏人如不问清很可能会让坏人钻空子小挚友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼

貌热忱。

3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。

发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法?惊惶失措有帮助吗?”在此过程中引导幼

儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、老师总结。

教化遇到突发事务应沉者、有信念做任何事廨陛先用脑子想一下信任自己能办好。

幼儿平安教案3

一、教化目的

1、平安第一、平安无小事暑假之前提高学生平安意识过上一个平安、欢乐

的假期.

2、围绕讲平安防意外会自保的平安教化真正把学生的暑假平安教化落到实处。

二、教化过程：

一、导入：

1、同学们生命是珍贵的它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝欢乐的暑假又要

到来了我们在兴奋之余又有几分担忧暑假里同学们应当怎样珍爱生命留意平安呢？下面，

我们来