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六上语文：课内重点日积月累专项训练

一、课文内容、古诗、文言文专项训练

1.七八个星天外，日暮客愁新。旧时茅店社林边，野旷天低树。

2.移舟泊烟渚，两三点雨山前。路转溪桥忽见，江清月近人。

3.红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

4.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

5.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

6.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

7.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》一词中，用“稻花香里说丰年，听

取蛙声一片”两句表达他对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。

8.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总

想高歌一曲，表示我满心的愉快。(《草原》)

9.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国

画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(《草原》)

10.皮鞋匠静静地听着，月亮正从面对着大海。他好像水天相接的地方升起

来。(《月光曲》)

11.微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕

轻纱似的微云。(《月光曲》)

12.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

(《伯牙鼓琴》)

13.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

14.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

15.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

16.如今直上银河去，同到牵牛织女家。

17.江南明媚秀美，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”；黄河波浪滔

天，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”；西湖明丽多姿，“黑云翻墨

未遮山，白雨跳珠乱入船”。

18.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一

会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(《草原》)

19.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一

首奇丽的小诗。(《草原》)

20.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选

之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”此文段

选自课文《伯牙鼓琴》

21.忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个

连一个朝着岸边涌过来…(《月光曲》)

22.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无

际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢

叉，向一匹殖尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。(《少

年闰土》)

二、日积月累专项训练

1.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、委、菽、稷

五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑

2.故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

3.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

4.鲁迅对人生之路的看法是：其实地上本没有路,走的人多了，也便成了路。

5.陆游的“位卑未敢忘忧国”让我们看到他高尚的人格和一颗忠心爱国之

心。

6.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”这句话

让我们体会到了民族精神对于一个民族和国家的重要性。

7.我们用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙；用巧夺天工”来称赞

精巧的人工胜过天然；用“余音绕梁”来形容歌声或音乐优美，耐人回

味；称赞诗文、书画、歌唱等自然流畅时，我们可以用“行云流水”来表

达。(填写成语)

8.《过故人庄》中的“待到重阳日，还来就菊花”写诗人与朋友重阳节赏

菊的约定。

9.鲁迅(作者)在《中国人失掉自信力了吗》一文中说道：“我们从古以

来，就有的人，有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命舍身求法

的人…这就是中国的脊梁。”

10.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

11.开轩面场圃，把酒话桑麻。

12.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅《答客诮》)

13.《女娲补天》中，女娲熔炼黄青赤白黑五种颜色的石头来补天，后将这

五种颜色称为“五彩”。

14.我们常用“妙笔生花”来称赞一个人的文笔好，善于写作；用“黄钟

大吕”借指正大、庄严高妙的音乐或文辞；用“笔走龙蛇”形容书法笔势

雄健活泼；用“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语

句，使内容更加生动传神。(填写成语)

15.朱熹在《春日》一诗中，用“等闲识得东风面，万紫千红总是春”两句

诗描绘了春风拂面、万紫千红的春光。

16.《过故人庄》中描绘乡村绿