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《linux服务器配置与管理》课程标准

课程代码建议课时数：60学分：4

适用专业：计算机网络技术专业

先修课程：《计算机组装与维护》、《计算机网络基础》、《网络操作系统》、《网络组建与应用》

后续课程：毕业设计

一、前言

1.课程的性质

该课程是江苏省五年制高职计算机网络技术专业网络组建与管理模块的一门课程。

其任务是：以红帽子linux的安装与配置为核心，全面介绍常用网络管理和常见服务器的管理技术和方法，使学习者能够熟练配置linux常见服务器，以及linux网络操作系统与Windows2003网络操作系统协同工作等，以适应现代网络社会的需要。

2.设计思路

该课程是依据《计算机网络专业实施性人才培养方案》设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。创设了一个虚拟的工作环境，以公司服务器安装的Linux系统实际项目为前提，由现存的网络管理需求引出，以完成Linux系统下各种资源管理配置及综合应用的项目任务，驱动教学过程。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。

各学习项目的建议学时数如下表所示：

序号

项目

建议课时

1

Linux基础

4

2

LinuxDHCP服务器的管理

4

3

LinuxDNS服务器的管理

4

4

LinuxWEB服务器的管理

4

5

LinuxFTP服务器的管理

6

6

Linuxsamba服务器的管理

6

7

Linuxsendmail服务器的管理

6

8

Linuxiptables的使用

6

9

Linux远程管理

4

10

Linux磁盘阵列

4

11

综合服务器的配置

10

11

机动

2

总计

60

二、课程目标

（一）总体目标：

本课程是通过项目引领的软件开发活动，熟练掌握常用服务器配置技能，对linux服务器的配置和管理有基本的了解；能承担中小型企业的服务器管理工作任务。同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。

（二）具体目标

本课程对学生在知识、素质和能力方面的具体目标如下：

1、知识目标

能说出Linux的性质、Linux的组成和特点、Linux发行版本和内核版本的区别；

能说出Linux与其它操作系统的区别和联系；

知道Linux用户和组的相关配置文件及各个字段的含义；

知道Linux文件的权限的表示方法；

知道Linux系统下软件安装、删除和查看的方法；

知道Linux系统下设备的命名规则和引用方法；

知道Linux内核升级的方法和步骤；

知道Linux常见服务器配置文件的路径和主要配置项的功能；

知道Linux系统安全加固的方法和措施。

知道Linux系统远程管理的方法；

2、能力目标

够独立完成Linux系统安装的能力；

能GRUB的配置和inittab文件的设置；

会使用图形界面下的基本组件；

会rpm软件包的基本操作；

会使用文件、目录的操作命令及VI；

会用户、组的添加与管理；

会文件系统管理命令、fdisk的使用、磁盘配额的设置；

会进程管理的命令、cron的使用；

会系统系统日志的查看和使用；

能够架设与管理Samba、NFS、DHCP、DNS、Web、VSftp、MySQL等服务器的能力；

会LINUX防火墙的基本配置和系统的安全防护；

会使用Telnet远程登录Linux系统的具体实现；

会使用SSH远程登录Linux系统的具体实现；

会使用VNC远程桌面系统访问Linux的具体实现。

3、素质目标

（1）体现注重提高学生解决问题，动手实践应用技能的培养目标；

（2）激发学生的主动性，增强学生的自信心，并逐渐具有竞争效益意识和团队合作精神；

（3）学生从中体会到团队的力量、协作的乐趣，培养他们的职业道德与素质。

三、课程内容与要求

序号

工作任务

知识点

训练或

工作项目

教学要求

教学情境

参考

学时

1

Linux基本网络管理

inux基本操作

linux的安装

linux网络环境的搭建

linux用户管