2024浙教版信息技术三年级上册《第11课 关注网络痕迹》教学设计.pdfVIP

2024浙教版信息技术三年级上册《第11课关注网络痕迹》

教学设计

一、教材分析

本课是浙教版信息技术三年级上册的重要一课，主要围绕“网络

痕迹”这•主题展开。在现代社会，网络已经深入到生活的方方面

面，学生在使用网络的过程中，往往会留下各种痕迹，如浏览记录、

有哪些信誉好的足球投注网站记录等。本课旨在引导学生了解网络痕迹的存在，认识到保

护个人隐私的重要性，并学会基本的网络安全防护方法。

二、教学目标

1.知识与技能：

-了解网络痕迹的概念及种类。

-掌握清除浏览器缓存和浏览记录的方法。

-学会使用隐私浏览模式。

2.过程与方法：

-通过案例分析，培养学生观察和分析网络痕迹的能力。

-通过实践操作，提升学生的网络安全防护技能。

3.情感态度与价值观：

-培养学生的网络安全意识，增强保护个人隐私的自觉性。

-引导学生形成健康、文明的网络使用习惯。

三、教学重难点

1.教学重点:

-理解网络痕迹的概念及其可能带来的风险。

-掌握清除浏览器缓存和浏览记录的方法。

2.教学难点：

-引导学生认识到保护个人隐私的重要性，并养成相关习惯。

-在实际操作中，学生能够正确、有效地清除网络痕迹。四、教

学过程

1.导入新课

-展示一段关于网络痕迹的短视频，引起学生兴趣。

-提出问题：“你在使用网络时，会留下哪些痕迹？这些痕迹

可.能会带来哪些风险？”

2.探究新知

-讲解网络痕迹的概念、种类及其可能带来的风险。

-分析典型案例，让学生深刻认识保护个人隐私的重要性。

3.实践操作

-演示如何清除浏览器缓存和浏览记录。

-学生跟随教师操作，掌握清除方法。

-引导学生尝试使用隐私浏览模式。

4.拓展延伸

-讨论其他保护个人隐私的方法，如使用虚拟专用网络

(VPN),设置强密码等。

-分享健康、文明的网络使用习惯。

5.总结归纳

-总结本课所学内容，强调保护个人隐私的重要性。

-布置课后作业：让学生回家后检查并清除家中的网络设备上

的网络痕迹。

五、板书设计

、、、

第11课关注网络痕迹

一、网络痕迹

1.概念

2.种类

3.风险

二、保护个人隐私

1.清除浏览器缓存和浏览记录

2.使用隐私浏览模式

3.其他方法（VPN、强密码等）

三、健康文明上网

1.不随意泄露个人信息

2.遵守网络道德规范

3.合理安排上网时间

此教学设计旨在通过系统的知识讲解、案例分析和实践操作,帮

助学生全面了解网络痕迹的相关知识，掌握保护个人隐私的基本

方法，并引导学生形成健康、文明的网络使用习惯。