七年级英语教学工作总结范文(3篇) .pdfVIP

七年级英语教学工作总结范文

本学年，我担任七年级英语教学工作，在工作中从各方面严格要

求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状

况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开

展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本

学年教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教

训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。在这一学年的教学工作

中，除了对一年级的学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的潜

力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文。

一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，针

对一年级教学目标的不同：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读

单词的潜力，还让学生试着模仿教材书写单词;设计课的类型，拟定采

用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，

认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好

充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时

对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，

归纳成集。

二、增强上课技能。

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确

化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅

出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现

学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注

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意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的

机会;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习

潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语

课。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都用心与其他老师商

讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记

录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进

行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。

培养小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学。

即用英语教英语（teachingenglishthroughenglish），并注意所

用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层

出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课

堂教学促使教师不仅仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的

工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是

绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更就应注

重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在

运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可理解性、简明性、阶

段性和实用性。具体做法是：

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1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意

不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生持续兴趣，经历挑

战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。

尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英

语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手

势、表演等，或者借助板书形式加以说明。

总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。

3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的

学生我就调整语速的快慢。

六、在这一学年的教学工作中。

除了对一年级的学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的潜

力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材

料，从而提高阅读潜力，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考

验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并

不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所

教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，

多想，多向前辈学习，争取进步。

七年级英语教学工作总结范文（二）