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专题19实验探究题（力学）

考点

要求

课标要求

命题预测

力学

4.1.1用托盘天平测量物体的质量。

4.1.2测量固体和液体的密度。

4.1.5测量物体运动的速度。

4.1.6用弹簧测力计测量力。

4.2.2探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。

4.2.3探究液体压强与哪些因素有关。

4.2.4探究浮力大小与哪些因素有关。

4.2.5探究杠杆的平衡条件。

（1）测量固体和液体的密度。主要命题点有：天平的调节与使用、量筒的使用、实验器材、实验步骤、特殊方法测密度、数据处理和误差分析等。

（2）测量物体运动的速度。主要命题点有：实验装置、小车运动时间的测量、数据处理、误差分析等。

（3）探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。主要命题点有：实验装置、影响因素、实验改进、力的平衡、有关应用等。

（4）探究液体压强与哪些因素有关。主要命题点有：液体压强计的使用与调节、探究方法、实验步骤、实验结论归纳等。

（5）探究浮力大小与哪些因素有关。主要命题点有：探究方法、浮力的测量、结论的归纳、相关密度计算、与压强结合等。

（6）探究杠杆的平衡条件。主要命题点有：杠杆的调节、实验装置、相关计算、归纳结论、力臂变化问题、有关应用等。

考点一测量物体运动的速度

真题演练

1.（2023·四川广元·中考真题）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。

（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；

（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是cm/s；

（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。

核心考向探究

考点

核心知识提炼

测量物体运动的速度

实验装置

实验原理

v=s/t

实验器材

斜面：坡度要适中，不至于让小车下滑太快，以便于测量时间；

刻度尺：根据“头对头”或“尾对尾”测量小车运动的路程；

金属片：便于确定小车的终点位置；便于测量时间。

操作要点

（1）每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；

（2）测量下半程所需时间，应用小车从斜面顶端滑到底端的总时间减去小车从斜面顶端滑到中间的时间。

评估

（1）小车过了终点才停止计时或小车未开始运动时计时，测量时间偏大，平均速度偏小；

（2）小车未达终点停止计时或小车运动后才开始计时，测量时间偏小，平均速度偏大。

命题预测

1.如图所示，在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同段路程的平均速度。

（1）该实验原理是；

（2）需要的测量工具有刻度尺和；

（3）小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6，则小车在AB段的平均速度vAB＝m/s；

（4）在测量AB段的平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，则vAB会（选填“偏大”或“偏小”）；

（5）若将斜面的倾角增大，小车仍由静止释放，通过相同的路程，小车的平均速度将

（选填“不变”、“变大”或“变小”）；

（6）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小华让小车从中点B由静止释放，测出小车到达底端的时间，从而计算出小车下半程的平均速度。他的这种做法正确吗？理由

。

2．小明用如图装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s。

（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度全程的平均速度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（选填“A”或“B”）

（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来．位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如中图）。屏幕图象如右图所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是

（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为