一年级科学上册 第三单元 认识天气 2 天气的影响教学设计(新版)湘科版.pdfVIP

学必求其心得，业必贵于专精

天气的影响

备月日星期第课时新计划月日星期第

课授课型授节

课天气的影响准备图书资料、多媒体课

题件、资料卡。

1能列举天气变化对动植物和人们的生活影响实例。

教2.能多角度分析不同天气对人们的活动方式的影响。查

学阅整理天气对动植物的影响资料。激发学生关心天气的

目兴趣。

标意识到人与自然要和谐相处.意识到观察和长期的记录是

有用的，有助于我们学习更多的关于天气的知识。

学1。能列举天气变化对动植物和人们的生活影响实

习例。

目2。能多角度分析不同天气对人们的活动方式的影响

标并查阅整理天气对动植物的影响资料。

重能列举天气变化对动植物和人们的生活影响实例。

点

难能多角度分析不同天气对人们的活动方式的影响并查阅

点整理天气对动植物的影响资料。

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学必求其心得，业必贵于专精

（一）教学导入

我们知道了各种天气现象，还要能列举天气变化对人

们和动植物生活影响的例子。

学生根据生活经验回答。

教师结合学生的回答情况自然引入课题，板书课题。

（二）新课学习

1。了解天气变化对人们生活的影响

（1）观察教材中的6幅图

(2）说一说：每幅图表示什么天气？人们在干什么？

还适合干什么？

（3)播放人们在不同天气中从事不同活动的图片资

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学必求其心得，业必贵于专精

2.了解天气变化对动植物的影响

(1）观察教材中的4幅图

(2)说一说：蝴蝶的行为有什么变化?蒲公英的形态有

什么变化?它们的变化与天气有关吗？

（3）对照教材场景图,教师讲述蜜蜂与天气的故事。

（4）提供学生查阅天气对动植物影响的资料

（5）进一步交流

（6）小结拓展：

①、这节课，你有哪些收获？

②、雷雨天气,我们应注意什么?

举例说一说天气与我们的关系。

达

标

检

测

3

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天气的影响

板

1。人类活动和天气

书

2.动植物和天

设

气

计

4