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任务1—起动机检修

教学设计

课程名称起动机检修课程类型专业课

任课授课班级授间学时5

课题任务1起动机检修

教学方法讲授、投影动画讲解、虚拟仿真、小组讨论、学生操作

1、专业能力：能够进行发电机检测

2、方法能力：能查询发电机结构组成、工作原理和检测方法

教学目的

3、社会能力：能与同学、老师进行良好的沟通交流、清晰表达自己的观点，和同学团结合

作、完成任务。

动机的作用和组成；

教学重点

起动机的工作原理。

教学难点卡罗拉起动机的检测。

案例：起动机不能起动发动机。

情景导入车型：卡罗拉2012款1.6GL

症状：一辆丰田卡罗拉轿车，在起动发动机时，只听哒哒的响声，就是不能起动发动机。

车辆、台架、总成：卡罗拉起动机总成；或其他车型发电机。

车间设备：机。检测设备：万用表。测量工具：游标卡尺。工具：发电机线圈总

成拆卸工具（09950-40011）；发电机线圈总成安装工具（0912-70100）。手工工具：拆装

工具一套。

翼子板布和前格栅布、三件套、抹布、手套、白板笔等。

工具资料

学习手册、教学课件、教学、维修手册、电路图、设备册、任务工单（工作页）、测

试习题

阶段学生学时

1．给学生展示故障车辆，并1．接受工作任务，聆

明确工作任务。听关于起动机内容的讲解。

2．将车辆维修资料、维修工2．通过客户（扮演）和使

单、任务工单分发给学生。用车辆信息系统填写维修工

资讯20min

3．采用PPT课件讲解起动机容。

基本工作原理和检修要点。3．通过查阅维修资料、课程、

4．接受学生关于车辆信息的学生手册以及资料填写任务工

。单资讯部分内容。

1．为学生提供所需检测设

1．根据具体故障现象和工作任务

备，并提示设备安全注意事项。

要求，选择合适的工量具。

决策