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《建筑CAD》教学大纲

课程编码课程名称：建筑CAD

课内学时：60课程类型：B类

适用专业：工程造价开课单位：建筑工程学院

开课学期：3大纲撰写人：刘姗姗

一、课程的性质与任务

（一）本课程的性质

《建筑CAD》是工程造价的专业基础课程，该课程是实践性

很强且与国家有关行业规范、制图标准紧密联系的专业技术课，

是传统建筑制图与现代信息技术绘图软件AutoCAD相结合的融

合性课程。本门课程是继《建筑制图与识图》、《建筑材料》的

学习之后对专业技术的进一步学习。其后续课程有《建筑工程施

工技术》、《建筑结构》等。

（二）本课程的任务

通过本课程的学习，掌握AutoCAD绘制建筑图的基本原理、

方法及步骤，掌握AutoCAD中文版的基本操作及用AutoCAD绘

制、标注、打印建筑图形的方法与技巧；结合建筑工程设计有关

的基础知识，国家和行业的设计与制图规范，使学生能应用现代

计算机技术解决完成土木工程领域内建筑、结构施工图的绘制、

修改、计算及施工资料的编制，在后续的其它专业课程设计时能

够代替传统的图板、图纸等工具，从而提高设计效率。这门课程

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在毕业生职业能力的培养和职业素养的养成方面起着重要的支撑

作用。

二、课程的基本要求及重点、难点

(一)课程的基本要求

本课程的主要目标与任务是学会识读与绘制工程图样，培养

学生一定的读图与图示能力、必要的绘图技能以及从业基本素质，

即培养学生从事工程建设的综合素质——“工程素质”。

知识目标:掌握AutoCAD中的基础知识以及绘制工程图的基

本流程。

能力目标:能结合建筑工程设计有关的基础知识,国家和行业

的设计与制图规范,准确熟练的绘制建筑图、结构图及详图并提高

熟读施工图的能力，培养学生由被动绘图转变为设计与表达的能

力。

德育目标:在教学实践中注意培养学生具有工程技术人员科

学、缜密、严谨的工作作风和良好的职业道德，并注意激发学生

应用现代信息技术的兴趣和开拓创新的职业精神。

课程定位在让学生做“熟练绘图手”而不AutoCAD是专家的层

面上，根据建筑类专业的特点，以识图和制图为主，围绕学生的

学习状况，注重教学的实践性和学生的主体性，实现思维能力、

学习能力、操作技能、合作能力和社会适应能力的提高，让学生

在自己动手的实践中，学习绘图知识，掌握绘图技能。

（二）课程的重点

图层及其管理；精确绘图命令；常用编辑命令；尺寸标注

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（三）课程的难点

各命令的综合应用来绘制建筑施工图纸。

三、课程内容

（一）课程主要内容

模块一：AutoCAD2008基础操作4学时

1)AutoCAD软件和界面的认识；

2)基本操作（命令操作；命令行窗口；文本窗口）；

3)文件管理（启动和退出；创建新图形；打开和局部打开图形；保存

图形）；

4)了解坐标系统（直角坐标系和极坐标系；用户坐标系）；

重点：了解AutoCAD2008中文版的用户界面，掌握AutoCAD2008

文件操作及基本操作

难点：坐标系统

模块二：AutoCAD2008绘图环境设置8学时

1)绘图环境基本设置（工作空间、绘图界限、单位和精度、参数）；