统编版七年级历史上学期4.17《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课件.pptxVIP

三国鼎立;三国两晋南北朝：政权分立与民族交融;学习目标;西晋的建立与统一;司马文王与刘禅饮宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若……。王问刘禅曰：”颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。”;西晋的建立与统一;八王之乱与西晋灭亡;任务一、根据教材，分析材料反映的社会状况造成了什么样的后果？;政治上：西晋所封诸王在地方具有强大的政治、军事权力，威胁朝廷的中央集权。;任务二、根据教材及视频，想一想，西晋的统治还面临哪些挑战？;八王之乱与西晋灭亡;任务三、小组合作：西汉和西晋都分封过诸王。想一想，分封诸王

对中央政权的统治会产生什么影响？;北方各族的内迁;北方各族的内迁;北方各族的内迁;北方各族的内迁;北方各族的内迁;思维导图;1.标志着东汉末年以来三国分裂割据局面结束的事件是（）

A、西晋灭蜀B、西晋定都洛阳

C、西晋灭吴D、西晋迁都长安

2.西晋王朝存在的时间非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有（）

①统治集团腐朽②北方人民大量迁往江南地区

③皇族之间连年混战④内迁各族反抗西晋的压迫

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

;3.西晋时期，陕西关中地区出现了“百万余口，率其少多，戎狄居半”

的局面。出现这种局面是因为（）

A．北方游牧民族内迁 B．中原人口大规模南迁

C．西晋大封同姓诸王 D．西晋统治者实行开明的政策

4．魏晋南北朝时期，我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了（????）

A．民族的交融 B．江南的开发 C．文治的出现 D．科技的进步