2024年秋学期部编版道德与法治七年级上册教学计划教学进度表.pdfVIP

2024年秋学期部编版道德与法治七年级上册教学计划教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任七年级（1）班道德与法治教育教学工作，本班

共48人，其中男生25人，女生23人。七年级的学生已经有了初步

的道德与法治意识。但由于学生年龄较小，思维广度和宽度不够，对

生活现象和事件的本质观察不清，是非分析不深刻、辨别不清楚，其

道德素养与法治素养还需要大力培养。在本学期的道德与法治学科教

育教学工作中，教师要注意理论联系实际，多用案例分析拓展学生的

见闻和是非观、大局观。尽可能的为学生创造动口、动脑甚至动手的

机会，激发学生对生活中相关道德案例辨析的兴趣，提高学生道德与

法治学习的专注力，提高思考、解决问题的能力。提高学生的个人修

养，为今后的祖国建设培养合格的社会主义接班人。

二、教学内容与教材分析

本册教材共包括少年有梦、成长的时空、珍爱我们的生命、追求

美好人生，共四个单元。

“少年有梦”单元的主要内容是引领学生体会角色变化的意义，

了解中学时代对于人生的意义和价值。感悟成长的连续性，促使对新

的人生阶段思考和规划。引导确立目标，勇于探寻并实现梦想。拓展

对学习的认知和理解，学会学习，激发生命成长的源动力。引导关注

发展中的自己，客观评价自己，愉快地接纳自己，努力发掘潜能，会

用发展的眼光看自己，形成完善的自我概念。实现生命的成长。

“成长的时空”单元从交友方面体会相互依存的生命关系，在交

友中体验自己是被需要的，认识到人都需要他人的认可、关心和支持，

体悟人需要接纳、支持和帮助。理解、宽容、欣赏他人，会与他人共

同生活。关注成长的困惑，直面成长中的问题。着眼解决交往的技巧

和方法。

“珍爱我们的生命”单元要求认识生命、敬畏生命、珍视生命，

思考生命的意义，绽放生命之花。能从自然生命和社会生命两个角度

反映生命的接续。强调面对生命的态度，从内心敬畏生命。引导认识

生命的宝贵，激发生命情感，提升生命品质。引导正确认识挫折，发

掘生命的力量，增强生命的韧性。思考生命的价值和意义。追求自身

价值的实现。树立正确的人生观。

“追求美好人生”单元要求能确立高远的人生目标，会深入探问

人生目标，能树立正确的人生目标，能端正人生态度，能拥有积极的

人生态度，能正确对待顺境和逆境，探索如何实现人生价值，能在劳

动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生。

三、教学目标

加深对学习重要性的理解，树立正确的学习观。增强团队互助合

作的意识，形成良好的学习习惯和积极的生活态度。多渠道的熟悉校

园，体会中学生活对自己的意义。激励学生早立志、立长志。体会梦

想的重要性及需要付出的努力。了解基本的道德要求和行为规范，能

够践行尊老爱幼等道德要求。形成初步的道德认知和判断，形成良好

的道德品质。会用恰当的方式与同龄人交往，建立真诚友谊，把握原

则与尺度。积极交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。会理性利

用现代媒介参与社会公共生活。感受生命的来之不易和独特可贵，懂

得珍爱生命的原因，理解生命接续的意义。能理性表达意见，能换位

思考，能建立良好的师生关系和家庭关系。感悟生命的美好，理解实

现生命价值的意义，在对未来的生涯规划中努力为国家与社会作贡

献。能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊敬

师长、孝敬父母，自觉分担家庭责任。正确认识顺境和逆境的关系，

辩证看待挫折的影响，挖掘自己的生命力量，锤炼生命的韧性，培养

迎接挑战的能力。理解生命至上，懂得尊重生命、敬畏生命，会与周

围的生命休戚与共，树立正确的人生观和价值观。在活动体验和感悟

中产生价值认同，学会关爱生命的方法。

四、教学重难点

重点：会用恰当的方式与同龄人交往，建立真诚友谊。体会梦想

的重要性及需要付出的努力。理解生命至上，懂得尊重生命、敬畏生

命，会与周围的生命休戚与共，树立正确的人生观和价值观。形成初

步的道德认知和判断，形成良好的道德品质。

难点：体会交往与友谊对生命成长的意义。增强团队互助合作的

意识，形成良好的学习习惯和积极的生活态度。形成良好的道德品质。

树立正确的人生观和价值观。感悟生命的美好，理解实现生命价值的

意义。

五、提高教育教学质量的措施

创设与目标指向相关的良好氛围，如小组合作研读、互助竞争研

读等，激发学趣。引导学生求异求新，主动发展。

注重家校共育工作。

根据课文特色和学生实际设