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中班科学教案《叶子的秘密》

一、教学内容

本节课选自中班科学领域教材第四章《植物的世界》，详细内容

为“叶子的秘密”。通过本节课的学习，让幼儿了解叶子的基本结构、

功能以及不同植物的叶子特点。

二、教学目标

1.让幼儿能够认识叶子的基本结构，了解其功能。

2.培养幼儿观察、比较、分析的能力，激发对植物的兴趣。

3.培养幼儿的合作意识，提高动手操作能力。

三、教学难点与重点

重点：叶子的基本结构及其功能。

难点：不同植物叶子的特点及分类。

四、教具与学具准备

1.教具：叶子标本、放大镜、多媒体设备。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用多媒体展示公园里不同种类的树叶，引导幼儿观察并说出

叶子的特点。

2.新课导入（10分钟）

（1）教师展示叶子标本，引导幼儿观察叶子的形状、颜色等。

（2）教师讲解叶子的基本结构，如叶脉、叶片、叶柄等，并

介绍其功能。

（3）幼儿分组讨论，分享自己观察到的叶子特点。

3.例题讲解（10分钟）

（1）出示两种不同植物的叶子，引导幼儿观察并说出它们之

间的区别。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿利用画纸、彩笔，根据记忆画出自己喜欢的叶子。

5.动手操作（10分钟）

（1）幼儿分组，每组选择一种植物的叶子，观察并记录叶子

的特点。

（2）利用剪刀、胶水，将叶子粘贴在画纸上，进行创意制作。

六、板书设计

1.叶子的秘密

2.内容：

（1）叶子的基本结构：叶脉、叶片、叶柄

（2）叶子的功能：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用

（3）不同植物叶子的特点：形状、颜色、大小

七、作业设计

1.作业题目：观察身边的叶子，画一幅叶子画。

答案：略

2.作业题目：与家长一起收集不同植物的叶子，进行分类。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过观察、讨论、动手操作等多种形式，让幼儿

了解叶子的秘密，激发对植物的兴趣。但在课堂组织方面，还需加强

对幼儿的引导，提高课堂效果。

2.拓展延伸：带领幼儿去公园、植物园等地方，实地观察不同植

物的叶子，加深对叶子特点的认识。同时，鼓励幼儿用自己的语言描

述叶子的特点，提高表达能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定；

2.实践情景引入的设计；

3.例题讲解的深度和广度；

4.动手操作的指导；

5.作业设计的针对性和拓展性；

6.课后反思的内容。

一、教学难点与重点的确定

教学难点与重点的确定是教学设计的基础，对于本节课来说：

重点：叶子的基本结构及其功能。这一部分内容是幼儿认识叶子

的基础，理解了基本结构和功能，才能进一步探索叶子的秘密。

难点：不同植物叶子的特点及分类。这一部分内容要求幼儿具备

一定的观察、比较、分析能力，对于中班幼儿来说，这是一个挑战。

二、实践情景引入的设计

1.选择丰富的素材，如各种形状、颜色、大小的叶子，使幼儿产

生视觉冲击；

2.通过问题引导，如“大家去过公园吗？见过这些漂亮的树叶

吗？”激发幼儿的好奇心；

3.利用多媒体手段，如图片、视频等，使幼儿身临其境，增强学

习体验。

三、例题讲解的深度和广度

1.深度：从叶子的形状、颜色、大小等方面入手，详细讲解不同

植物叶子的特点；

2.广度：拓展到叶子的生态功能、生长环境等，使幼儿对叶子有

更全面的了解。

四、动手操作的指导

1.分组合作，培养幼儿的团队协作意识；

2.明确任务，让幼儿明确操作目标；

3.及时指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题；

4.鼓励创新，让幼儿在操作中发挥想象，提高动手能力。

五、作业设计的针对性和拓展性