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2024年优秀幼儿园教案

优秀幼儿园教案1

活动目标：L观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画。2、能二、三种水粉色平涂，

欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。

3、鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、体验运不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备：

1、组织活动前带领幼在马路边观察各种各样的汽车的外形特征，汽车的形状以及细节；

2、范例图；

3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒；

4、稀释的水粉颜料（红、黄、蓝、绿等）、水粉笔。

活动重点：

绘画方法。（先画轮廓，后画局部、按顺序均匀平涂。）

活动过程：

一、提问、讨论各种各样的汽车

1、教师提问：马路上的情景是什么样的‘徊忆看到的汽车有哪些?它们是什么样子的？

启发幼儿结合几何图形来说说。如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车

轮;小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮;大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面

添画上圆或半圆形的车轮。

2、引导幼儿回忆汽车的细节：汽车上有什么?（有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等）

二、展示范例图引导幼儿进一步认识各种汽车的外形特点，比较它们的不同点。

三、教师示范画;气车启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么?后画什么?

教师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细节。

四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。

要求：

1、先油画棒画马路上的汽车；

2、画好后水粉色平涂；

3、要注意平涂的方法：按一定的顺序，均匀地涂色；

4、涂色时，要注意身体及画面的干净整洁。

五、幼J胎画，教师巡回提示、帮助、指导鼓励幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，

两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。

六、展示、分享幼儿作品请幼/上各自己的绘画作品粘贴到‘小小绘画天地，大家一起互交

流、分享颜色搭配好看、造型丰富、涂色均匀的作品，体验不同底色间互晕染、渗透的美感以

及成功的喜悦心情。

活动延伸：

1、可结合主题活动丰富画面内容

2、家庭教育，家长可利用上街机会，带幼儿观察不同车辆，丰富幼儿有关汽车的知识

活动反思：

通过本次活动，起初在设计时是因为幼儿对汽车的兴趣，但在实际设计本次活动时我还加

入了特定消防车、救护车、洒水车等几种特殊的车，幼儿在活动中参与积极性很高，有几名幼儿

对特殊车辆用途也很清晰，幼儿的知识概念上掌握较好，在活动开始环节我用了听录音,孩子的

兴趣很高，可是到了第二遍放录音时幼儿，幼儿对车辆的声音不是很清楚，有点乱，在开始环节，

应该不放录音，用别的话题导入可能效果会好一些，还有在操作部分，幼儿动手操作之前教师应

该告诉幼儿制作要求，比如安全教育，垃圾的投放，老师都没有提示幼儿，导致活动后的混乱。

在结束部分，幼儿的讲述都是不错的，都能说出自己做的是什么车，有什么样用途。如果再组织

一次本次活动，我会活动的材料上准备的更加丰富些，老师的语言要精练些，整体上本次活动还

是有很多不足的地方，努力在今后活动中，要准备的更加充分，不断的积累经验，使幼JL在快乐

的环境中成长起来。

优秀幼儿园教案2

尊敬的各位领导，各位老师，大家好，今天我说课的题目是小班科学活动《掉下来啦》。

我这次说课的程序是：一、活动内容的生成和据二、本班幼儿现状分析三、目标定位四、

活动准备五、主要教学方法六、活动流程七、活动实录八、教学反思

一、活动内容的生成和据。

首先为大家介绍一下我这次活动内容的生成和据。

科学教育的内容应从幼儿的身边取材，我这次活动的选材就来源于生活。在几次户外活动时,

我看到孩子们喜欢去接飘落下来的树叶，他们兴