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中小学减负治理中的社会共治机制
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、减负治理中的社会共治机制 3
三、双减政策的未来发展趋势 8
四、教育评价体系的改革难点 12
五、双减政策对教育体系的深远影响 16
六、减负治理的可操作性与现实路径 21
七、报告总结 26
前言
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双减政策，即减少学生课外负担和校外培训负担，是我国为回应教育内卷化现象、减轻家庭和学生负担、促进教育公平而提出的一项
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