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元素周期律——学考复习教学设计
教学目标:
1、能描述元素周期表的结构A
2、知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律C
3、了解原子核外电子的排布B
4、认识元素周期律B
5、了解原子结构与元素性质的关系C
教学重点:金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律
教学难点:元素最高价氧化物对应的水化物之间的反应
教学过程:
导入:ppt出示门捷列夫图片,介绍其与元素周期表(律)的关系。引出今天的课题——元素周期律学考复习
ppt出示往年学考有关元素周期律的真题,开始专题分析。总结归纳每年的题型,考点设置,分数分布等。展示考试目标
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