天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试历史Word版含解析.doc

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天津市部分区2020~2021学年度高一第一学期期末练习

历史试卷

第1部分(选择题共50分)

ー、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。下列每小题所给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将此序号涂写在答题卡上。

1.春节是中华民族阖家团聚的传统节日。在“家国一体”的古代社会中,中华民族就已形成了重血缘、重亲情的观念。这种观念的制度源头是

A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.禅让制

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“形成了重血缘、重亲情的观念”结合所学可知，宗法制度是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，与血缘，因此材料内容体现了宗法制的影响，即材料所述观念的制度源头是宗法制，B项正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，而材料所述观念的制度源头是宗法制，而不是分封制，A项错误；秦统一全国后全面推行郡县制，形成了中央垂直管理地方的形式，加强了中央集权，而材料所述观念的源头是宗法制，而不是郡县制，C项错误；禅让制是部落首领生前把首领之位让给别人，与材料“重血缘、重亲情的观念”不符，D项错误。

2.在西周的金文记载中已经有“戎”“夷”之称。“华夏”各国间存在纷争，但无论各国关系多么敌对，它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期

A.实现国家统一成为社会的共识 B.民族和文化认同观念已经出现

C.农耕文明与游牧文明冲突剧烈 D.血缘成为维系政治认同的纽带

【答案】B

【解析】

【详解】据材料，无论“华夏”各国之间关系多么敌对，他们并不称呼对方为“戎”说明华夷之辨的意识已经形成，以华夏和蛮夷之间的区别来强化华夏族的种族和文化认同感，故B正确；材料并来体现出国家统一已经成为社会共识，故A不符合题意；材料的主旨是华夏族内部问题，不是民族冲突，故C项不符合题；材料没有体现血缘纽常作用，故D项排除。

3.老子通过对自然和社会的观察,深刻地认识到“万物负阴而抱阳”,他提出“大成若缺”、“大直若屈”、“大巧若拙”“大辩若讷”等观点,这体现了老子的

A.天人合一的思想 B.无为思想

C.朴素辩证法思想 D.以柔克刚思想

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“大成若缺”“大盈若冲”“大直若屈”“大巧若拙”“大辩若讷”等成语中都隐含着对立的两方面，体现了老子的辩证法思想，C项正确；根据材料信息可知，材料内容主要体现了老子朴素的辩证法思想，没有体现天人合一的思想，并且天人合一的思想主要是由董仲舒提倡，A项错误；老子主张无为而治，顺应自然，材料中并未体现无为而治的思想，B项错误；根据所学可知，以柔克刚的思想是老子辩证法思想中的一种，而材料内容主要体现了老子的朴素辩证法思想，D项错误。

4.“从政治意义上去考虑问题，始皇”这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。”材料体现的“时代”是

A.国家安定，民生改善 B.国家强大，经济昌盛

C.国家统一，中央集权 D.文化繁荣，疆域广阔

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学内容可知，秦始皇统一六国，建立了第一个大一统的封建王朝；废除分封制，实行郡县制，加强了中央集权，建立了君主专制的中央集权制度，故选C；秦始皇时期赋役沉重，民生并没有得到改善，经济也没有出现昌盛的景象，排除AB；秦始皇通过焚书坑儒实行文化思想专制，因此文化繁荣并不是这一时代的特点，排除D。故选C。

5.新疆地区自古以来就是我国领土不可分割的一部分。早在二千多年前的西汉时期,中央政府就在此设置了

A.北庭都护府 B.安西都护府 C.西域都护府 D.伊犁将军

【答案】C

【解析】

【详解】西汉代新疆地区设立西域都护府，C正确；北庭都护府、安西都护府是唐朝设立的，排除A、B；伊犁将军是在清政府设立的，排除D。

6.地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。如图反映的社会状况出现于

A.西汉 B.西晋 C.唐朝 D.北宋

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】根据所学知识可知，与北方的匈奴、鲜卑、羯、狄、羌等少数民族并存的朝代是西晋，B选项符合题意；西汉时期只有匈奴雄踞北方，A选项错误；唐朝时期，北方的少数民族有突厥、回纥和靺鞨等，北宋时期北方主要分布的少数民族是契丹、女真和蒙古，CD两项不符合题意。

7.中国古代科学技术重视解决实际问题，具有实用性的特点。下列有助于解决农业生产生活的著作有

①《农政全书》②《九章算术》③《齐民要术》④《唐本草》

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】依据所学知识可知，中国古代的农书是农业生产生活经验的总结，《农政全书》是明代的农书、《齐民要术》是北魏的农书，故①③正确；《九章算