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第二节种子植物(第二课时)
【学习目标】
学习目标
生命观念:
掌握裸子植物与被子植物的主要特征及其与人类的关系。
科学思维:
通过表格分析比较,区分裸子植物与被子植物的主要特征。
探究实践:
通过观察思考活动,理解裸子植物和被子植物的概念。
态度责任:
通过认识本地常见种子植物,认同绿色植物与人类的密切关系,保护身边的植物。
学习重点
常见植物中的裸子植物和被子植物的结构特点。
学习难点
裸子植物和被子植物的区别。
【课前预习】
1.种子植物的两大类别:
(1)裸子植物:
①概念:种子是裸露的,外面没有______包被的植物。
②主要特征:种子裸露,没有______包被;______都很发达,里面都有______组织,所以裸子植物可以长得很高大,也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长,如油松、侧柏、银杏、苏铁等。
松的球果不是______,那一片片木质的结构是鳞片,______就裸露在鳞片之间的缝隙中。
(2)被子植物:
①概念:种子有______包被的植物称为被子植物。
②特征:形成的种子外面有______包被着;一般都有非常发达的______组织;受精过程脱离了______的限制;能____________,果实既能保护种子,又能帮助种子传播。被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族,如椰子、毛白杨、桃、水稻、葡萄、菊、木瓜、荔枝、豌豆、花生等。
2.种子植物与人类生活的关系
农作物大多是被子植物。如家里养的花,公园里草坪上的草。
许多中药材也来自被子植物。如人参,枸杞,黄连,甘草,车前草等。
木材、纸张等原材料也大多来自种子植物。
种子植物在绿化环境、保持水土、调节气候等方面也起着重要作用。
探究点一观察?思考:种子的着生位置
探究点一
观察?思考:种子的着生位置
1.观察松或柏的种子在球果中的位置。将课下采集的或老师提供的果实(如苹果、桃、荔枝、葡萄、豌豆)切开或剥开,观察种子的着生位置。
讨论:
(1)哪些植物的种子是裸露的?
(2)哪些植物的种子外面有果皮包被着?这对种子的传播有什么意义?
探究点二
探究点二
裸子植物和被子植物
2.裸子植物的概念是什么?举例说出其他的裸子植物。
3.裸子植物有什么结构特点?
4.被子植物的概念是什么?举例说出其他的被子植物。
5.被子植物有什么结构特点?
【课堂总结】
【课堂练习】
1.杉树是我们常见的一种裸子植物,有关杉树的说法错误的是()
A.生长到一定时期会结种子B.种子外面有果皮包被着
C.杉树林属于针叶林D.杉树的根茎叶都很发达
2.下列植物中,属于裸子植物一组的是()
A.小麦和水稻B.杨树和柳树C.玉米和水杉D.侧柏和雪松
3.墨脱报春是我国科研人员发现的植物新物种。它在5月至6月开花,在7月结出果实,种子外有果皮包被。据此推断,墨脱报春属于()
A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
参考答案
【课前预习】
1.(1)①果皮
②果皮;根、茎、叶;输导;果实;种子
(2)①果皮
②果皮;输导;水;开花结果
【课堂练习】
1、B
2、D
3、D
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