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XXXX小学2023-2024学年度工作计划

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以为指导，深入学习

贯彻全国、全省教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，以

《义务教育管理标准》提升行动为主线，以“双减”“依法

治校”为突破口，深化教育教学改革，不断提升办学效益，

实现学校发展的新跨越。

二、学校工作总体目标及思路

（一）进一步做好学校发展规划

对标《义务教育管理标准》，深刻领会全国、全省教育

大会精神要求，组织广大师生总结校区建校以来的成败得

失，既要看到学校发展的优势所在，又要看到学校发展的薄

弱之处。以创新的态度、科研的意识、实干的精神寻找学校

发展前行的生发点，在传承总校“学会对话，超越自我”办

学理念的基础上，积极探索对话教育与法制教育相结合的办

学理念，以法制教育进校园、化理念的推进研究，普及宪法

常识，养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、

身边的法，培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵

纪守法的行为习惯。不断理清学校的育人目标和办学方向，

做好发展定位的顶层设计。

（二）进一步落实立德树人根本任务

X在全国教育大会上提出“五育并举”“六个下功夫”，

提出要从薄弱处着手落实立德树人根本任务，强调凡是不利

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于实现立德树人这个目标的做法要坚决改过来，要以凝聚人

心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标。让

立德树人回归社会回归家庭、回归生活，以新的方式推进立

德树人工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和

接班人，新学期的德育教育要做好以下工作：

1.坚持德育系列化

德智体美劳，德是第一位的，具有根本性、引领性作用。

学校德育工作，要牢牢把握好这一标准，坚持德育活动主题

系列化，突出真抓实干、入脑入心、追求公益，杜绝“雨过

地皮湿”“只重场面不触动灵魂”的现象，要让每一个德育

活动深入学生心田，让学生在活动中陶冶情操，提高素养，

打造务实、多元、创新的学校的德育工作新名片。

2.创新德育阵地建设

改进德育工作，根据学生认知规律，统筹好校内教育、

社会实践、研学旅行等校外活动，进一步通过多种途径，开

拓校内外德育基地建设，聘请优秀的校外辅导员，形成校内

外德育教育合力，为学生的思想品德的提升助力。引导学生

从身边事、身边人出发，强调知行合一，注重道德实践。

3.注重传统文化育人功能

语言文字是文化传承的载体，是重要的育人资源。学校

将进一步大力推广国家语言文字，进一步倡导亲师生共读，

提升教师传统文化素养，做好传统文化进课堂和家长督学测

评工作，不断创新和丰富经典诵读活动形式，积极开展传统

节日诵读活动，促进师生在实践中传承民族文化精髓，引导

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学生崇德向善，崇尚文明，弘扬民族精神，增进爱国情感，

提高道德素养。

4.加强师生心理健康指导

鼓励教师积极参加心理专业的继续教育和再培训，充分

利用家长的有利资源，建立一支研究型、学习型的专兼职心

理教师队伍。以课题研究为突破口，以实践活动为试金石，

在做中学，在学中做，真正能为师生的心理健康教育保驾护

航。强化学生的自律、自强、自立意识，帮助学生树立远大

的志向。

5.有效开展劳动教育和体育教育

牢固树立劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育

美的观念，狠抓劳动教育。利用学校资源优势，充分发挥红

领巾种植园的功能，实施班级承包责任制，让学生参与真正

的农业劳动，注重过程的实施与评价、成果的展示与分享、

经验的积累与推广。同时，创新与完善综合实践活动课程，

开发适合学生的动手、动脑课程，促进和培养劳动意识与能

力。

学校已连续多年获得槐荫区阳光体育班级联赛一等奖，

体育工作已然成为学校的靓丽名片。新学期，学校将进一步

重视体育教育工作，继续开展学生身体健康素质监测，把体

育工作纳入学生综合素质测评体系。改进体育教学，杜绝“放

羊”“跑圈”，做到“教会”“勤练”“常赛”，同时，加强运

动队和特色体育项目建设，让学生在体育锻炼中享受乐趣、

增强体质、健全人格、锻炼意志。

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（三）进一步加强教