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2024年社区未成年人思想道德教育工作总结
在2024年，社区未成年人思想道德教育工作取得了一定的成绩和
进展。经过全体工作人员的共同努力和社区居民的积极配合，未成年
人的思想道德素质得到了有效提升。以下是该年度工作的总结：
1.强化教育宣传：社区组织了一系列宣传活动，包括举办座谈
会、开展宣传栏和墙报展示等，向社区居民传递正面思想道德信息。
此外，还利用社交媒体平台和官方网站发布相关教育内容，扩大了影
响力。
2.加强家庭教育：社区通过开展家庭教育培训和系列讲座，引导
家长关注孩子的思想道德教育，支持他们在家庭中进行积极的教育引
导。同时，鼓励家庭和学校之间的密切合作，共同培养未成年人的良
好思维习惯和道德品质。
3.设置多元化课程：社区开设了多样化的思想道德教育课程，包
括道德与法治、公民道德与社会责任、心理健康等，覆盖不同年龄段
的未成年人群体。同时，课程采用互动式教学方式，加强了未成年人
的参与度和学习效果。
4.强化日常管理：社区建立了健全的未成年人思想道德教育管理
机制，制定了相关规章制度，明确了责任分工和工作流程。通过定期
检查和评估，强化对教育工作的监督和指导，确保各项工作稳步推
进。
5.增加社会参与：社区积极引导未成年人参与社区公益活动和志
愿者服务，培养他们的公民意识和社会责任感。通过参与实践活动，
未成年人能够更好地理解社区问题，并且从中获得成长和锻炼的机
会。
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总的来说，2024年社区未成年人思想道德教育工作在全体人员的
共同努力下取得了较好的效果。然而，也要意识到工作中还存在一些
问题和不足之处，如个别未成年人的思想偏差仍然存在，未成年人参
与社区教育的积极性有待进一步提高等。因此，在未来的工作中，社
区将进一步加强与学校、家庭和社会力量的合作，持续改进工作方
式，提高未成年人思想道德教育的质量和水平，以促进社区未成年人
的全面发展。
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