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二十四节气教案

二十四节气教案（精选8篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教

案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应

该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的二十四节气教案，希望

对大家有所帮助。

二十四节气教案篇1

活动目标

1.对探索自然现象产生兴趣。

2.提高观察和辨别能力。

3.了解夏天和人的活动的基本特征。

活动重点:

了解夏天的基本特征。

活动难度:

掌握夏季人、动物、植物及各种活动的变化。

准备工作:

两张挂图，一个西瓜。

活动流程:

一、进口

户外活动，感受夏天。

指令:“小朋友，夏天到了。我们站在院子里。你感觉怎么

样？”(引导幼儿感受夏季天气的特点:非常热)

二、拓展

1.室外观察，寻找夏季植物的特征。

说明:“孩子感觉很热。我们去看看夏天的小花小草大树是什么样

的！”

(1)让幼儿观察各种植物，并谈论他们的发现。(比如大树的叶子很

多，有的叶子被太阳晒干了，草和花也被晒干了等等。)

(2)让孩子在头上和身上摸东西。(引导幼儿知道人在夏季活动后会

出汗)

2.在室内观察图片，了解动物如何乘凉。

指令:“夏天这么热，你知道小动物是怎么乘凉的吗？”我们回教

室看看吧！

(1)这么热，松鼠是怎么乘凉的？大象怎么给自己降温？袋鼠有什

么好的消暑方法？

(2)根据孩子的兴趣，介绍其他动物的乘凉方法。

3.寻找夏季单品。

说明:“夏天来了。教师应该使用哪些物品？请帮我找一下！”(儿

童书籍)

三、结束

说明:“夏天孩子最喜欢吃什么水果？”让孩子说说西瓜等水果，

活动自然就结束了。

二十四节气教案篇2

活动目标:

1.学习儿歌，感知和理解儿歌的主要内容。

2.试着根据儿歌的总句型来编织儿歌的句子“刷xx的人”。

对看演示和读儿歌感兴趣，愿意读儿歌和参加游戏活动。

准备工作:

1.用彩色油画棒在白纸上画出房子的一角，还有游泳、爬山、骑

车、卖瓜、踢足球的图片。

2.张开双臂的红太阳玩偶的拟人化图片。

3.一支着色笔，一些红色颜料和一个太阳头饰。

活动过程

一、先展示例子和图片，初步了解图片内容。

1.老师(举例子):看图说，图上有什么？人们在做什么？

2.老师(出示太阳娃娃的照片，然后用刷子蘸红颜料)看谁来了？它

手上有什么？

老师:夏天的太阳真调皮。拿一支红色的画笔。它想做什么？

二、示范并背诵儿歌，同时理解儿歌的主要内容。

1.老师一边读儿歌，一边根据儿歌内容。拿一个红色的笔刷，在

图片上刷，把图片涂成红色。

教师；儿歌是怎么说的？调皮的孙用红刷子刷了谁？

2.一边读儿歌，一边操作太阳的图片。在“刷”的地方，放慢速

度，等待孩子参与朗诵，让孩子对儿歌内容更加熟悉。

3.红日照在屋外的人身上。你觉得热还是凉？

4.老师带领孩子看图，读儿歌2-3遍。

三、启发孩子进行简单的儿歌模仿活动。

1.夏天的太阳，拿着红刷子，早早的出来给外面的人刷。想想吧。

房子外面还有谁？

教师引导幼儿使用儿歌中的句型“刷xx的人”，并带领幼儿复述

幼儿模仿的句子。

老师用简笔画记录下孩子们的叙述，然后带领大家连贯完整地朗

读模仿儿歌。

四、游戏活动“夏日的太阳真调皮”

老师出事了，戴上太阳头饰讲解游戏怎么玩。

二十四节气教案篇3

活动目标:

1、初步了解夏季气温、天气、动植物生活、农业生产和人民生活

的变化。

2.有仔细观察比较的能力，根据不同的标准对夏季文章进行分类。

3.知道夏天要注意防暑降温，体会夏天给人的独特乐趣。

准备工作:

1.夏季问卷:让幼儿画出他们发现的夏季。

2.让孩子收集夏天用的各种物品或图片。

3.让孩子们每月做一次体温观察记录，并画一张图表。

4.童书:夏天的秘密，夏天的星星空