湖南省张家界市慈利县2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

二○二四年秋季期中教学质量检测

九年级语文

试题说明：全卷共有三大题，满分为100分，考试时间为120分钟。

一、积累与运用（共20分）

中国作为历史最久的文明古国，在漫长的岁月中，形成并发展着独具特色的中国传统文化，这些文化浸润着一代代人的心灵，深植在所有炎黄子孙的心中。学校组织开展“了解并传承中华传统文化”系列活动，请你参加，并完成以下任务。

1.在“践行传统文化”宣传内容校稿时，小铭查字典校准一些不太确定的字音字形。以下选项字形和加点字字音全都正确的一项是（）

A.阴晦（huì）矗立（zhù）濡养金弋铁马

B.气概（ɡài）卓越（zhuó）端详可望不可即

C.濡养（rú）镌刻（juàn）熠熠生辉持之已恒

D.彪炳（bínɡ）汲取（xī）心无旁骛不言而谕

【答案】B

【解析】

本题考查字音字形辨析。

A.矗立（zhù）——chù，金弋铁马——金戈铁马；

C.镌刻（juàn）——juān，持之已恒——持之以恒；

D.彪炳（bínɡ）——bǐng，汲取（xī）——jí，不言而谕——不言而喻；

故选B。

2.某同学看了秋瑾人物介绍短片后，写了一段话和同学们一起分享自己的收获。请你帮他选出这段文字空格处成语使用最恰当的一项（）

老师们常说我们这一代是祖国的栋梁，我们学习传统文化的重要性①，学习传统文化不能只停留在字面知识的积累上，更要从中汲取精神养分。在刚才播放的视频中，秋瑾，这个②的名字，她的精神深深地印在了我的心中。从古至今，无数革命先烈③，才有了我们现在幸福安稳的生活。我们当勤奋学习，忠心报国！

A.①不可言喻②如雷贯耳③前倨后恭

B.①不可言喻②震耳欲聋③前仆后继

C.①不言而喻②如雷贯耳③前仆后继

D.①不言而喻②震耳欲聋③前倨后恭

【答案】C

【解析】

本题考查词义辨析。

①空：“不可言喻”意思是：不能用言语来表达。常用于形容某种感觉、情绪或者事物的性质非常复杂或特殊，很难用语言来清楚地表达。“不言而喻”意思是：不用说就可以明白，形容道理很明显。结合“学习传统文化不能只停留在字面知识的积累上，更要从中汲取精神养分”可知，这里用来表示“我们学习传统文化的重要性”是显而易见的，因此选择“不言而喻”；

②空：“如雷贯耳”意思是形容名声很大，像雷声一样传遍四方。“震耳欲聋”意思是声音非常大，几乎要把耳朵震聋。结合“她的精神深深地印在了我的心中”可知，在这里形容秋瑾的名字广为人知，因此选择“如雷贯耳”；

③空：“前倨后恭”意思是先前傲慢而后恭敬。“前仆后继”意思是前面的人倒下了，后面的人继续跟上，形容不怕牺牲，英勇奋斗。结合“才有了我们现在幸福安稳的生活”可知，这里形容革命先烈们为我们的幸福安稳的生活而英勇牺牲，因此选择“前仆后继”；

故选C。

3.在大家交流传统文化的不同表现形式时，同学们积极讨论，以下是部分同学的观点，其中没有语病的一项是（）

A.央视《朗读者》收到观众的一致好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.为了培养同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。

C.非物质文化遗产数字化保护是指采用数字处理、数字存储、数字采集、数字展示和传播等技术，将非物质文化遗产转换成可共享的数字形态并加以保存。

D.广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。

【答案】D

【解析】

本题考查病句辨析。

A.句式杂糅，去掉“因为”或者“的缘故”；

B.成分残缺，在“读经典作品、建书香校园”后加“开展”的宾语“的活动”等；

C.语序错误，可把“数字处理”与“数字采集”调换位置；

故选D。

4.“我们对传统文化的认识也更丰富、更深刻”这句话是从下面语段中抽出来的，若还原的话，放在哪一处最恰当？（）

这些年来，人们对传统文化的了解，不仅仅来自书本文字：从《我在故宫修文物》纪录片走红，到三星堆出土文物引发全网热议；【甲】，从河南卫视国风春晚出圈，到各式各样文创产品成为市场热销；《国家宝藏》里文物背后故事的匠心讲述，《中国诗词大会》里传统诗词的古韵风华，还有越来越受年轻人喜爱的国风歌曲、国风街舞。【乙】，在传统文化带给我们数不胜数的惊喜中，【丙】。在这股热潮的背后，蕴藏的是越来越多的人对优秀传统文化的情感依附和价值认同。尤其是年轻人，他们对“东方美学”表现出的极大兴趣，【丁】就是古老与年轻、传统与现代的碰撞融合，是中华民族优秀传统文化鲜活生命力最有力的证明。

A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】

【答案】C

【解析】

本题考查句子的衔接。

A.由“从《我在故宫修文物》纪录片走红，到三星堆出土文物引发全网热议”可知，【甲】之前的内容主要列举了各种传统文化现象的流行，